中国历史七年级上册第1-8课教学设计..docVIP

长城实验学校2017级历史学科集体备课教案设计 教材序列 中国历史七年级上册 第1课中国境内的早期人类 主备课人 魏砚君 教学目标 知识与 能力 记住元谋人、北京人和山顶洞人生活的时代和地点；知道北京人的体质特征；了解他们使用的工具特征及获取生活资料的方式；理解原始人用火的意义。 过程与 方法 通过识图培养观察能力；通过想象原始人生活情景，培养再造想象能力；通过比较北京人、猿类、现代人，帮助学生学习运用比较的方法学习历史。 情感态度价值观 了解中华文明悠长的源头，进行爱国主义教育；认识劳动在人进化中的作用，进行劳动观点的教育；了解北京人与山顶洞人和生活环境，认识人与自然的关系。 教学重点 北京人 教学难点 元谋人的地位、北京人身体不平衡、山顶洞人人工取火的依据 教学媒体 教材、教学光碟、7年级历史图册 课时安排 1课时 教学过程设计 集体备课内容 修订内容 【情境再现】 导入新课：　书上的导言，当科学考队员，来考察一下我国境内早期人类的生活情况。要求学生初读课文，观察《我国境内早期人类活动地区图》，设计考察的线路（按一定的时间顺序）。 【课堂进行时】 一、元谋人：要求学生看书，找出“为什么叫元谋人？（同时解决‘北京人’、蓝田人等名的来历）”“生活的年代与地域？” 考察:“作为科学工作者，你怎么知道他已经是人了呢？”“元谋人的发现，有何重要意义？” 教师小