九年级化学第十一单元导学案..docVIP

第十一单元 盐 化肥导学案 课题1 生活中常见的盐（第一课时） 【学习目标】 1. 了解氯化钠、碳酸钙、碳酸钠和碳酸氢钠等盐在日常生活中的主要用途。 2、能根据复分解反应发生的条件判断酸碱盐之间的反应能否发生 3、掌握碳酸根离子的检验方法。 【教学重点】:1、酸、碱、盐的反应—复分解反应。2、碳酸根离子和碳酸氢根离子的检验 【教学难点】: 复分解反应的条件及复分解反应发生条件的判断。 一、【自学】（请自学课本后完成下列填空） 1.日常生活中所说的“盐”通常指 ，化学中的“盐”是指 的一类物质的总称。 2.阅读教材完成下表： 名称 化学式 俗称 用途 氯化钠 ? ? ? 碳酸钠 ? ? 碳酸氢钠 ? ? ? 碳酸钙 ? ? 3.将下列物质的化学式按要求填在横线上。（1）氯化钠（2）高锰酸钾（3）碳酸钙 （4）碳酸氢钠（5）亚硝酸钠（6）碳酸钠 可用来配置生理盐水的是 ；可用来做补钙剂物质的是 ；焙制糕点所用的发酵粉中的主要成分是 ；用于造纸和制洗涤剂的物质是 ；有毒的盐是 ；溶液呈紫色，常用于配置消毒液的物质是 。 4、创新尝试: 仿照示例:①碳酸钙与盐酸反应的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑??? 试着书写下列反应的化学方程式: ②碳酸钠与盐酸: ③碳酸氢钠与盐酸: ④碳酸钠与氢氧化钙 5、观察与思考(一):???①观察:反应①②③有什么共同特点? ???②由此你发现了什么? ???③归纳:含有碳酸根离子(或碳酸氢根离子)的盐的鉴定方法 6、观察与思考(二):??? ①观察:第④个反应有什么特点? ②讨论:由此,你又有哪些新发现???? ③归纳:复分解反应的概念、一般形式与特点。 7、讨论与归纳:??? ①讨论:你所做实验中的复分解反应与你所列举的反应,它们的生成物有什么特点?由此你得出了什么结论???? ②归纳:复分解反应发生的条件是：生成物中一定有 、 或 生成。 二、【课内探究】 1、完成课本实验，观察现象进一步总结含有碳酸根离子(或碳酸氢根离子)的盐的鉴定方法 【变式训练】现有下列试剂：（1）石灰水、（2）食醋、（3）食盐水、（4）纯碱溶液、（5）烧碱溶液，其中，检验贝壳的主要成分是碳酸钙必须用到的是（ ） A.（1）（3） B.（1）（2） C.（2）（5） D.（2）（4） 2、对复分解反应的定义及反应条件小组内深入讨论，教师补充碱、盐的溶解性。 3、下列各组物质的溶液，不能发生复分解反应的是 ( ) A、HCl，Ca(OH)2 B、Na2CO3，H2SO4 C、AgNO3，BaCl2 D、KCl，CuSO4 三、【精讲点拨】 1、重点强调复分解反应发生的条件 2、常见盐溶解性口诀：钾钠铵盐都可溶，硝酸盐见水即无踪；盐酸盐不溶银亚汞， 硫酸盐不溶钡和铅；碳酸盐只溶钾钠铵，其他均不溶水中。 3、常见碱的溶解性：可溶性碱只有：KOH NaOH Ba(OH)2 微溶：Ca(OH)2 NH3 H2O 4、写出下列反应的化学方程式。 （1）硫酸和硝酸钠溶液 （2）氢氧化钾溶液和硝酸 （3）氯化钠溶液和硝酸银溶液 （4）碳酸钾溶液和盐酸 （5）硫酸铜溶液和氯化钡溶液