二年级数学上册_9的乘法口诀.ppt

* 9的乘法口诀 辛兴中心校 二年级上册 教师：白 玉 红 前测题 5×5= 3×4= 7×9= 6×3= 5×3= 6×9= 4×5= 2×9= 4×9= 1×9= 5×9= 4×4= 8×9= 9×9= 6×4= 3×9= 学习目标 1、编制9的乘法口诀，掌握9的乘法口诀的规律。 2、熟记9的乘法口诀，能运用口诀进行有关的乘法计算。 9×1＝9　　　　　? 一九得九?? 9×2＝18　　　　　二九十八?? 9×3＝27　　　　　三九二十七 9×4＝36　　　　　四九三十六 9×5＝45　　　　　五九四十五 9×6＝54　　　　　六九五十四 9×7＝63　　　　　七九六十三 9×8＝72　　　　　八九七十二 9×9＝81　　　　　九九八十一 9的乘法口诀 记忆方法一──找规律 1、发现其结果是在原来基础上不断加9。 2、每句的第一个数是按1～9的顺序依次排列；每相邻两句的积相差9。 3、积的十位数比口诀的头一个数小1，积 的十位数与个位数的和是9。 4、后一句口诀的得数与前一句口诀相比，十位数大1，个位数小1。看来9的口诀算得的积离不开1、8、2、7、3、6、4、5这些数字。 5、九的口诀，9乘几的积，就把几当做几十，再减几。比如：9×2＝20－2 9×7＝70－7 记忆方法二──你身上的计算器。 伸出两手，从左到右，按1到10的顺序排列，算一位数乘9，只要弯曲起相应的手指，这个手指左边的手指数目就是积十位上的数，右面的手指数是积个位上的数。例如：计算3×9，就弯起左手左起第3个手指，左面的2个手指表示20，右面的7个手指表示7，所以3×9的积是27。 记忆方法三──联想法 今天我们看动画片《西游记》时知道唐僧师徒经历“九九八十一难”取得真经，让我们记住了“九九八十一”这句口诀，这就是一种联想的记忆方法。平时我们也用过类似的方法记过一些口诀，例如，三十六计走为上策，不管三七二十一。生活中的很多东西可以帮助我们记忆口诀，所以你要做个有心人。 1．填空： （　）×9＝72　 9×（　）＝27 7×（　）＝63　　 5×（　）＝45 （　）×（　）＝36 （?　）×（　）＝18 2、判断对错： 4×9＝26（　　）； 9×7＝62（　　）； 5×9＝45（　　）； 8个9连加是17（????）； 8×9＝72（?????）。 3．看得数说出句口诀及算式 18 81 45 27 72 第一关（算算几条船） 有一个大湖，湖边的管理员阿姨告诉我们这里有两种船，一种是手划船，一种是脚踏船。手划船有9条，脚踏船刚好是手划船的3倍，脚踏船有多少条？ 第二关（算算迷宫的总长） 每两棵数相距4米，排成“一”字形。假如第一棵树是迷宫的入口，第十棵树是迷宫的出口，你能用你的智慧宝贝算一算，这条数学迷宫总长多少米吗？ 第三关 Ａ、一张红纸能折9颗幸运星，我买了6张，6张纸能折几颗幸运星？ Ｂ、一张黄纸折的幸运星颗数是红纸的2倍，一张黄纸能折几颗幸运星？ 第四关（解决问题） 贝贝 晶晶 欢欢 迎迎 妮妮 （1）福娃晶晶的价钱是欢欢的3倍，福娃晶晶的价钱是多少元？ （2）买6个福娃妮妮要几元钱？ （3）买2个福娃贝贝和一个福娃迎迎一共要多少钱？ （4）你还能提出什么问题？试一试，并解答。 9元 （）元 8元 16元 7元 课外知识拓展 其实，九的乘法口诀在生活当中运用很多，很多同学可能都听过《九九歌》。“一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九沿河看柳；七九河开八九雁来；九九加一九，耕牛遍地走。”只要同学们留意观察，你还可以发现很多关于9的乘法口诀的小故事。 课堂测试 1、补充口诀： 三（）二十七 二九（） 九（）八十一 六（）四十二 （）九四十五 五（）四十 2、根据口诀写两个乘法算式： 七九六十三 四九三十六 3、列式计算 6乘9是多少？ 8个9相加是多少？ 5的8倍是多少？ 6和7相加是 多少？ 4、音乐小组有6人，美术小组的人数是音乐小组人数的9倍