创意手工课—支教教案.doc.docVIP

创意手工课课题教案教师：林 教学创意 将德育课融入在有着轻松音乐氛围的手工课之中 课型 手工课 教 学 目 标 培养学生动手能力，重点在提高该年龄阶段学生手工灵活性及培养较好的理解、领悟能力以及互帮互助的团队精神。 通过穿插在四个主题系列手工课中的德育知识，让学生更加热爱知识、热爱学习，学会分享、学会感恩。 通过每节手工课的精选主题歌曲，让学生熏染积极向上的人生态度，也可以在愉悦的音乐环境中让学生轻松快乐学习。 教 学 准 备 四个系列手工课的主题确定 道具的准备：包括包装纸、胶带、剪刀、胶水、硬卡纸等等 自备“大声公”随身扩音器，便于教学 拷贝好音乐 重点 把德育知识穿插在手工课堂中，让学生在动手中在实践中感悟人生哲理。“自己包书皮——热爱知识”、“动手做书签——热爱学习、学会分享”、“美丽百合花——学会感恩”、“闪闪五角星——闪烁梦想”——四节手工课每一节课相应的主题所穿插的德育知识，可以在无形之中让孩子们培养良好的人生态度。 难点 考虑到授课对象是一到三年级的孩子，手工课的内容已降低难度，但是面对手工制作能力参差的同学们，如何让每一个孩子都开开心心地学会，这是教学的难点所在 如何让学生更积极主动地接受手工课中积极的人生态度，这也是教课老师必须更加细致考虑的问题 教学过程与设计 教师组织与指导 学生活动及反馈 第 一节课：“自己包书皮——热爱知识” 教学目标：