初中政治教工作计划.docVIP

教师教学工作计划 学年度第一学期年级 初三 科目 政治 姓名所教班级学生情况分析 上 学 期 期 末 考 试 统 计 班级 人数 平均分 优秀率 及格率 待转化率 各分数段学生数1－6 351学习 状况 及原 因分 析 学生现状分析： 本级学生有原来的8个班合并为6个班，每班人数接近60人，班额偏大，学习成绩参差不齐，前后差距大，具体表现有以下问题： 本学科学习的重视程度不够 政治学科历来被学生认为是副科，平时不予足够的重视，不注意及时、反复的复 习巩固知识，不注意进行学习积累，最终造成学习任务完不成，考试成绩不理想。 不注意采取科学的学习方法 政治学科是一门记忆性很强的学科，采取科学的记忆方法，会取得事半功倍的结 果。学生背诵基础知识的时候，往往盲目的花费大量的时间进行诵读，而不注意采用科学的记忆方法，总结记忆规律，这也是影响学习兴趣和成绩的一个重要原因。 三、学生学习行为习惯较差 初中学生由于年龄的原因，往往在学习上缺少规范意识和持之一恒的精神。例如：作业不能独立按时完成，书写潦草；课堂学习缺少积极性和主动性，懒惰机械。 综合以上影响学生学习的因素，我们需要在新学期里，积极进行课改研究，不断地探索、完善教法，激发学生兴趣，培养学生良好地学习习惯，使全体学生在轻松愉快的环境中学习知识，同时注意培养学生发现问题、解决问题、分析问题的能力，使之学会学习，善于思维，掌握