制取氧气教学案例2..docVIP

课题3 制取氧气 一、教学目标： 知识与技能： 了解实验室制取氧气的主要方法和原理，初步了解通过化学实验制取气体的方法。 过程与方法： 1.能够根据反应物的性质和反应条件来选择制备气体的实验装置与操作方法，会据生成 物的性质选择收集方法。 2.学会边实验、边讨论、边探究的方法，在活动中激发学习兴趣，在兴趣中提出问题、分析问题、解决问题。 情感态度与价值观： 1.学生从中养成实事求是，严肃认真的科学态度和良好的实验习惯。 2.保持对化学实验的浓厚兴趣，从而激发学生学习化学的自觉性和积极性。 教学重点： 1.实验室制取氧气的反应原理。 2.实验室制取氧气的发生装置及收集装置的探讨。 教学难点： 实验室制取氧气的反应原理及仪器、装置的探讨。 教学过程 制取氧气第三课时 复习：1.实验室制取氧气的反应原理。 2.发生装置及收集装置的选择。 导入：上节课我们学习了实验室制取氧气的三个反应原理及实验装置的选择，这节课我们主要学习高锰酸钾及过氧化氢制氧气的实验操作过程及注意事项。 1. 实验原理：高锰酸钾 锰酸钾+ 二氧化锰+氧气 KMnO4