加强内涵建,提升办学质量.docVIP

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  • 2016-12-09 发布于贵州
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加强内涵建,提升办学质量

加强内涵建设,提升办学质量 ——2011年度培训处工作总结 一年来,培训处在校长室的重视和关心下,在各处室及全体教工的大力支持下,我们确立以抢抓机遇求发展,拓展思路寻项目,务实高效塑形象为工作目标,负责履行湖南电大临湘分校、临湘市教师进修学校和临湘市职教中心培训部等职能,全面开展成人业余高等学历教育、本市中小学教师继续教育、农民工劳动技能及适用技术培训等项目,处室全体教工自觉加强学习,扎实勤奋工作、相互密切配合,全年较好地完成了期初制订的各项工作计划,整体工作迈上了一个新的台阶。 培训处的工作有三大块功能,线多面广,任务繁杂,与外界联系紧密,稍有疏忽,就可能对学校造成很大的负面影响。对于各个上级业务主管部门来说,他们是专职,我们是兼职,工作杂,任务重,像电大系统,他们有专人负责招生管理,教务管理、学籍管理,技术管理,科研管理等等,我们每人身兼数职,且各类形式办学专业接近40个,由于不同的学校,不同类别,不同年级,每期课程有300多门,特别是开放教育各专业,现在学习环节复杂,过程管理难度大,有很多课程需要在网上完成作业及考试、考核,在工作环节上稍有失误,就会影响学员正常毕业,影响学校声誉。对于学校来说,我们是社会窗口,要求老师认真仔细地对待每一项工作,在不失原则的前提下诚心地帮助每一位学员,搞好各项服务工作。值得高兴的是,我们的工作得到了社会各界和学员们的认可,也得到了学校领导

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