北师大数学年级下册_全册教案.doc

学期计划表 姓 名 班 级 二年级 科 目 数学 学生现状 在经过了一年多的学习后，学生的基本知识、基本技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习有着一定的兴趣，乐于参加各种学习活动。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。大部分学生学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业。但也有少数一部分学生基础较差。从学生口算来看，掌握非常好，特别是笔算书写习惯，速度，认真审题的训练。解决问题的方法活。“联系实际，注重应用”，尤其是应用题的解题方法，分析问题的方法掌握的比较好。学习习惯良好。交上来的作业，95%字迹清晰、书写规范。但是并不能排除个别学生，书写潦草、混乱的现象。 教学目标和要求 1、结合分物活动，使学生体会到生活中把一些物品平均分后有时会有余数，掌握有余数除法的试商方法，并能解决生活中的一些简单的实际问题。 2、结合实际情境，使学生体会到要遵循的运算顺序，能根据这些运算顺序计算有关问题，并能解决一些实际问题。 3、结合实例，使学生体会到生活中有比“百”大的数，通过实际操作和观察，使学生体验到“一千”“一万”有多大，并能结合实际，对万以内的数进行估计；了解万以内的数位顺序，能认、读、写万以内的数；会用万以内的数进行表达和交流，会用词语或符号来描述万以内数的大小，培养学生的数感。 4、借助实践活动，认识八个方向；给定一个方向，能辨认其余的七个方