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- 2016-12-05 发布于湖北
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温度与水的变化 第三课 水结冰了 你发现了没有? 你在我们身边的哪些地方找到过“ ”? 你知道吗? 冰的观察 课后任务 完成《课堂记录与练习》第42页的研究记录第一题。 完成《课堂记录与练习》第44页“检阅台”。 下节课携带一块冰。“有温度计的同学可以带上温度计”。 * * * * * 雪也是冰的一种 你是如何获得冰块的? 冰的观察 冰是什么颜色的? 隔着冰能不能看到其他的物体? 冰块有固定的形状么? 冰是无色的。 能看见,冰是透明的。 冰有固定的形状。 冰的观察 用手触摸冰块,有什么感觉? 比较硬,很光滑,冷,温度低。 你还知道冰的其他特点么? 冰是固体,遇热会融化,冰会浮在水面上。 冰的特点 水的特点 比较硬、很光滑、温度低、易融化、冰块会浮在水上面 会流动的, 没有固定形状的液体 没有颜色 没有气味 透明的 冰是固体 水在什么温度时结冰 (1)在细而短的试管里加入大约8毫升左右的 纯净水用温度计测量并记录试管里水的 温度。 (2)拿一只塑料杯(在外面包裹一块干毛巾), 在杯内装满碎冰,把试管插入碎冰中。 用温度计观察试管里的水温的变化。 (3)在碎冰里加入很多食盐(加盐可制造更低 的温度)保持几分钟持续观测试管里的 水温。 (4)如
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