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北师大版五年级数学下册第四单元教学设计?? 课题 第四单元 长方体（二） 体积与容积 教时23 学 习 目 标 1、通过具体的实验活动，了解体积和容积的实际含义，初步理解体积和容积的概念。 2、在操作交流中，感受物体体积的大小，发展空间观念。 学 习 重 点 了解体积和容积的实际含义，理解体积和容积的概念。过 程 与 方 法 教 师 活 动 一、创设情境 1、师：（手中拿着两个铅笔盒），这两个铅笔盒哪个比较大，哪个比较小？2、谁能说说生活中哪些物体比较大？ 哪些物体比较小呢？ 3、生活中很多物体都是有大小的。二、实验 1、“老师手中有两个学生进行猜测土豆，同学们看哪有的学生认为1号土豆，个大，哪个小？为了方便大家比较，我给土豆编个号码：1号、2号”。2、出示 两个有刻度的量杯，里面盛的同样多的小。 将1号土豆放入水中，发生了什么变化？学 生 活 动指名学生上来指出铅笔盒的大小 生1：讲台比较大，课桌椅比较小 生2：我的橡皮大，他的橡皮小 生3：老师比家的小房间大。学生进行猜测土豆，同学们看哪有的学生认为1号土豆，个大，哪个小？为了方便大家比较，我给土豆编个号码：1号、2号学生进行操作用两个有刻度的量杯，里面盛的同样多的水。 将1号土豆放入水中，合作的同学进行记录 2号同样进行。 板书设计 四、长方体（二） ——体积与容积体积：物