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- 2016-12-09 发布于贵州
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北师大版八级下册 第一章第一节
义务教育课程标准实验教科书
北师大版八年级下册
第一章第一节
《不等关系》
说
课
稿
江西省瑞昌市第四中学 邓见珍
2011.10.19
各位评委、各位老师:
你们好.
我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书北师大版八年级下册第一章《一元一次不等式和一元一次不等式组》第1节《不等关系》第一课时,我主要从以下四个方面来进行说课.
一.学生状况分析
学生在小学已经了解“大于、小于”等符号 的用法和意义,在本章学习前面,学生已经能比较两数大小,学习了一元一次方程、二元一次方程组和一次函数,在此基础上开始研究不等关系,学生已初步经历了建立方程模型和函数关系解决一些实际问题的“数学化”过程,为分析量与量之间的关系积累了一定的经验.
关注引导学生春节后返校积极向上的心理上好第一堂课,激趣并增强信心.
二.教学任务
(一)教材地位与作用
不等式是现实世界中不等关系的一种数学表现形式,它不仅是现阶段学生学习的重点内容,而且也是学生后续学习的重要基础.本章遵循由浅入深的原则,充分地体现数学中的数形结合思想,考虑本节《不等关系》处于“三个第一”(本册书开篇“第一章”“第一节”“第一课时”)的战略位置,激发孩子的兴趣和探索欲望尤为重要.本节是学生进入“不等”世界的入门之篇,对体会数学建模具有重要作用.
(二)教学目标
1.知识与技能目标
(1)感受生
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