人教版三年级下册第13课《和时间赛跑》.ppt

13、 和时间赛跑 学习目标： 1.会认6个生字，会读19个词语。 2.联系上下文和生活经验,理解重点词语的意思。 3、有感情的朗读课文，体会时间的意义，懂得珍惜时间的道理。 4、搜集有关的时间的名言、谚语。　　 （1）自由读课文，读准字音，难读的地方反复读， 标出自然段序号。 （2）画出生字词，识记字形，联系上下文和生活经验,理解重点词语的意思。 （3）从课文中你读懂了什么？ （4）不理解的地方作上记号，小组内讨论解决。 预习提示： 读 读 写 写 赛跑　　疼爱　　排除　　持续 欺骗　　实话　　度过　　虽然　　　路线　　暑假 形容　受益无穷　 用途　　将来 检查预习 师友二人逐自然段轮流读课文。 要求： （1）读书的声音要响亮，听别人读要专心。 （2）每读完一自然段要及时纠正出现的错误。 （3）读书的姿势要正确。 检查预习 说一说从课文中你读懂了什么？ 你还有哪些不懂的问题？ 自主学习 合作探究 1、默读课文1-7自然段，思考： “我”从哪儿受到启发，明白了要珍惜时间 的道理？ 　 2、“我”是怎样和时间赛跑的？通过小作者的做法，你有什么感受？ 3、 从哪儿可以看出 “我” 和时间赛跑获得了好处？ 展示交流 1、默读课文1-7自然段，思考： “我”从哪儿受到启发，明白了要珍惜时间 ？