2016版考前三个月（四川专用）高考生物二轮复习系列：课件 专题6 变异、育种和进化 考点20 .pptxVIP

专题6 变异、育种和进化考点20　透过图解理解现代生物进化理论，并掌握相关计算依纲联想栏目索引核心梳理真题重温典题特训核心梳理1．现代生物进化理论的6个易混点(1)生物进化≠物种的形成①生物进化的实质是种群基因频率的改变，物种形成的标志是生殖隔离。②生物发生进化，并不一定形成新物种，但是新物种的形成要经过生物进化，即生物进化是物种形成的基础。(2)物种形成与隔离的关系：物种的形成不一定要经过地理隔离，但必须要经过生殖隔离。(3)共同进化并不只包括生物与生物之间共同进化，还包括生物与无机环境之间共同进化，共同进化中的生物之间的关系既有种间互助，也有种间斗争，但不包含种内关系。(4)自然选择作用的对象：直接对象是种群中个体表现型，间接对象是个体基因型，根本对象是与变异性状相对应的基因。(5)进化理论中定向与不定向：只有自然选择能定向改变种群的基因频率，而突变和基因重组是随机的，不定向的。(6)共同进化表现为相互影响与相互改变。共同进化导致生物多样性的形成，其包含三个层次：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。2．种群的基因频率的3种计算方法(1)常染色体基因频率的计算①在种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1。②一个等位基因的频率＝该等位基因纯合子的频率＋1/2杂合子的频率。(2)X染色体上的基因频率计算：(3)利用哈迪—温伯格平衡定律，通过基因频率计算基因型频