山东省淄川般阳中学高中语文鲁人版课件 必修三 第5课《最后的常春藤叶》（赵爱国）.pptVIP

【感知人物】 贝尔曼是个怎样的人？ 【品读题目】 为什么是最后的一片常春藤叶？ 【探究主题】 苏艾为什么把贝尔曼的作品称为“杰作”？ 情景再现 今晚无眠。老贝尔曼猛力抽着呛人的劣质烟，神情落寞凝重。“可恶的肺炎！”他在心里狠狠地诅咒着，“我上顿不接下顿的时候，琼删总是送来面包，她是个好孩子，也很有天分。她现在竟把自己的生命和那莫名其妙的藤叶联系起来！不想去那不勒斯湾啦？”窗外呼呼的风声像死神的狞笑，想起可怜无助的琼珊，他喉咙发紧，“而我却什么也不能做……什么也不能做！”扔了烟头，他握紧了拳头，“我的手，除了画画，还能做什么？”他痛恨自己的无能，“慢着……对，就是画画，老家伙，你糊涂了！”他兴奋的一拍脑壳，立刻行动。 一出门，他瘦削的身影很快被无边的暗夜吞噬了。他费力地搬来被雨水浇透的梯子。“我要画一片永不凋落的叶子！”他坐在梯子上，借着微弱的灯光，左手拿着无比熟悉的画盘，用黄、绿两色调出常春藤叶的逼真色彩，开始了他的特殊作画！他的眼神那样专注，炽烈，仿佛全然忘记了寒风，夜雨。尽管拿着画盘的左手因为寒冷不自觉的发抖，雨水顺着稀疏的头发淌下，但他觉得心里有团火在燃烧，让他觉得温暖。 当天微亮时，贝尔曼完成了他的画，他全身冰冷，脸色苍白，咳嗽不止，下肢已有些僵硬，但是，他对着那片叶子，心满意足地笑了——“这正是我一