写人的作文(二单元).pptVIP

写人的作文 写好人物的形象 人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。 外貌包括：人物的容貌、衣着、姿态、神情等等。 语言包括：人物的独白、对白、交谈以及语气。 动作包括：人物要“做什么”、“怎么做”。 心理活动：是无声的语言，是直接表现人物精神面貌、思想活动的手段。 选用典型事例 人与事是分不开的。一个人做的事很多，再作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事例。 馋嘴的弟弟 弟弟有个最大的特点——嘴特馋。 今年夏天，天气炎热，一次外婆家买了很多的雪糕，这对弟弟来说，可是一个“千载难逢”的好机会。只见他右手吃着，左手拿着，一会儿，六根雪糕都进了他的肚子，可他的舌头还忍不住地舔着嘴唇，好像是在回味那雪糕的滋味。 助人为乐的王宁 我有一个好朋友，她的名字叫王宁。她长得很漂亮，更重要的是，她很爱帮助别人。 有一次，我和她约好了一起去图书馆看书。我们兴冲冲地一起往图书馆走去。这时，一个拎着菜篮子的老奶奶引起了她的注意。她对我说：“你先去吧，我马上就回来。”说完，她就帮着老奶奶把菜送回了家。 这就是我的好朋友，她真是个乐于助人的好姑娘。 问题一： 作者是想通过王宁主动帮助老奶奶拎菜篮的事赞扬她助人为乐的好品质。选择的事件不错，但是没有把王宁做的好事写完整，只写出王宁“帮着老奶奶把菜送回了家”，事件就结束了。那么，过程是怎样的？王宁是怎么帮老奶奶的？这些都没有交代清楚，时间不完整，王宁的好品质也就不突出了。 问题二： 写人的作文重点在于描写人物，小作者对王宁的语言和动作写的都不够细致、生动。在这里，小作者没有写出王宁主动请求帮老奶奶拿东西的语言，连为什么要去帮助老奶奶也没有写清楚。 助人为乐的王宁 我有一个好朋友，她的名字叫王宁。她长得很漂亮，更重要的是，她很爱帮助别人。 有一次，我和她约好了一起去图书馆看书。我们兴冲冲地一起往图书馆走去。这时，一个拎着菜篮子的老奶奶引起了她的注意。她对我说：“你先去吧，我马上就回来。”说完，她就帮着老奶奶把菜送回了家。 这就是我的好朋友，她真是个乐于助人的好姑娘。 助人为乐的王宁 我有一个好朋友，她的名字叫王宁。她长得很漂亮，乌黑的长发，一双大大的眼睛，一笑起来，红扑扑的脸蛋上还会出现一对小酒窝，可好看了。她很爱帮助别人，无论是谁有困难，她都会毫不犹豫地去帮忙。 有一次，我和她约好了一起去图书馆看书。见了面，我们便兴冲冲地一起往图书馆走去。这时，一个拎着菜篮子的老奶奶引起了她的注意。那位老奶奶显然有些拿不动菜篮子了，走几步就停下来歇一歇，还时不时的捶捶腰。王宁对我说：“你先去图书馆吧！那个老奶奶是我家的邻居，我先把帮她把菜送回去，再去图书馆找你，好吗？”说完，她没有等我回答，就向老奶奶跑去。她一手拎起菜篮子，一手扶着老奶奶，对老奶奶说：“李奶奶，我帮你拿吧。”李奶奶说：“不用了，孩子，你去玩吧。”“没事，我先送你回家吧。”王宁说。说完，他们有说有笑的的走了。 这就是我的好朋友，一个乐于助人的好姑娘。 我的爸爸 有一位英俊的先生，长得高高大大，还有点胖，浓浓的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛，这就是我的爸爸。我的爸爸慈祥而幽默，我俩之间经常发生有趣而又充满爱意的事。 那是我上一年级的时候，一个星期天的早晨，我先醒来，见爸爸睡得正香，于是，就先穿好毛衣和袜子，然后，爬到爸爸身边，用手捏住他的鼻子说：“爸爸，爸爸！快起来，我要和你比赛，看谁先穿好衣服下床。快点嘛！”爸爸被我喊醒了，听我说要比赛，他立刻坐起来说道：“好！”马上拿过衣服穿起来，很快就要套上了上衣。我好不容易才穿上外套，一看，却穿反了，只得脱下来重穿，可我越急越扣不上扣子。眼看爸爸胜利在望，我急中生智，悄悄藏起爸爸的一只袜子。这时，妈妈进来帮我，我很快地穿好了。我拍拍身子，望着还趴在床底下找袜子的爸爸，露出了胜利的笑容。之后，我才假惺惺地帮他找出了那只“不见”了的袜子。 还有一回，我病了，怎么也不肯喝妈妈熬的苦中药。这是，爸爸端来一杯“药”，说：“来，儿子，我跟你比赛，看谁先喝完。你要是赢了，爸爸给你买变形金刚。”“变形金刚？太好了！”我一下子来了精神，在妈妈的鼓励下，我“咕噜咕噜”一口气把药喝了个精光。虽觉得有些苦，但见爸爸还在喝，我便高兴得手舞足蹈地喊起来：“我赢了！我赢了！”这时，爸爸也喝完了，还打了个嗝，笑了起来。我看出破绽，拿起爸爸喝“药”的杯子一闻——是“百事可乐”！我真是又气又喜。 这就是我的爸爸，可爱的爸爸，独一无二的爸爸。 我的妈妈