我们周围的空气复习学案..docVIP

课 题 : 《我们周围的空气》复习课学案 【学习目标】 1、理解解测定空气中氧气含量的实验原理、所用药品、过程和结论。知道空气的组成成分，以及各成分的体积分数。. 2、能说出氧气、物理性质、化学性质准确描述实验现象，熟练写出有关反应的化学。 3、会说出实验室制取氧气反应的药品、原理、装置、操作步骤、收集方法、检验方法、验满方法、注意事项。 4、记住催化剂、催化作用、等概念。 【尝试学习】 一、明确学习目标，阅读教材相关内容，梳理本单元知识点，自主完成 1、法国化学家 最早得出空气是由 和 组成，其中氧气占空气体积的 。后来人们陆续发现了______________等稀有气体。 2、测量空气中氧气的含量的实验： (1)、药品： (2)、实验现象 、 、 结论： 化学反应方程式_______________________________________________ 3、空气的成分按体积分数计算： 氧气约占 ______ 氮气约占 ______ 稀有气体约占_______ 二氧化碳约占 ______ 其他气体和杂质________。 4、氧气的性质和制法 1、物理性质：（填表） 颜色 气味 状态 标态下密度 与空气密度（1.293g/L）比较 熔点 沸点 是否易溶于水 2、氧气的化学性质：（填表） 物质 反应现象 写化学反应方程式 注意事项 木炭 （灰黑色 固体） 1、在空气中发出 2、在氧气中发出 光 3、放 4、生成气体是澄清石灰水变 夹有木炭的坩埚钳 慢慢深入瓶中 铁丝 （银白色 固体） 1、剧烈 ； 2、 ； 3、放出大量 4、生成 色 体。 铁丝绕成 状；其一端系一根火柴，引燃铁丝，集气瓶内应预先装入少量的 或 ； 蜡烛 （银白色 固体） 1、火焰明亮发出 光；2、放 ；3、瓶壁上有 出现；4、生成使石灰水变 的气体。 写文字表达式： 此反应是 但不是 化合反应。 磷 （暗红色） 1、有浓厚的白 ;2、放 ；3、在空气中产生黄色的火焰，在氧气中发出 光 由于P2O5是固体小颗粒，现象应描述为 而不是白雾。 硫 （淡黄色 固体） 1空气中发出 火焰 2、空气中发出 火焰； 3、放 热 4、生成有 刺激性气味的气体 硫的用量不能过多，防止对 造成污染 得出规律和结论： ⑴. 物质跟氧气发生化学反应时，单位体积的空间里氧分子的数目越多，反应就越 ，物质燃烧在纯氧中进行比空气中进行得 。 ⑵.某些在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中却能燃烧。这说明氧气的化学性质是 活泼。 ⑶、哪些反应属于化合反应： ⑷、这五个反应的共同特征是：点燃的物质都是与 反应。 概念巩固: ⑸、氧气是一种化学性质 的气体，在一定条件下可以跟多种物质发生化学反应，同时放出热量，氧气具有 性，在化学反应中提供氧，是一种常用的 剂。 ⑹、物质跟氧气发生的化学反应属于 反应 。 3、实验室制取氧气： ㈠ 工业制法： ㈡ 实验室制法： ⑴、制取氧气需要的药品： 、 ⑵、制取氧气需要的仪器装置： ⑶、反应原理（符号表达式）： ⑷、制取步骤： ⑸、装置的选择： ①、发生装置可选上图中的 。 选择的原因是 ②、收集方法： 或 选择原