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【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中历史 专题四 民主潮流的发展与壮大教案 人民版选修2
专题四 民主潮流的发展与壮大
一欧美民主政治的扩大
(教师用书独具)
●新课导入
普选权是选举权的延伸,就是对一个成年人来说,无论他的性别、年龄、种族、信仰、社会状况,都有参政选举的权利。19世纪中期,英国有以男性普选权为主要诉求的宪章运动,提倡无论男性的种族、阶级都有参政选举的权利。19世纪的民主运动自由主义者和社会民主主义者,尤其在北欧,使用了口号“均等共有选举权”。普选权运动包括社会、经济和政治运动,目标在于把选举权扩展到所有种族。但对于女性的普选权或投票权、选举权等等则要在19世纪末20世纪初才被重视。而最早的普选权运动发生在19世纪早期,聚焦于减除选举所要求的财产条件。许多社会原先都对投票权有种族要求。比如,非白种人不能在种族隔制度的南非投票,这种情况在1994年多党选举后才结束。在民权运动之前,美国南方黑人只是在理论上有投票权,但有很多手段使他们无法实现普选权。近代欧美政治民主是如何日益扩大的?欧美国家的男子普选权是如何实现的?妇女争取选举权运动做了哪些努力?
●教法案例
1.“英美政治民主的日益扩大”一目,建议教师重点讲清英国《阿斯奎斯法案》、美国“黑幕揭发运动”和“进步运动”
三件大事。可以先让学生识记《阿斯奎斯法案》的内容,在此基础上了解英国议会改革的漫长历程。然后掌握美国“黑幕揭发运动”和“进步运动”的主要经过、内容、性质和作用。在掌握大量史实的前提下,对19世纪末20世纪初欧美民主不断扩大的历史趋势做出全面分析,并形成辩证分析问题、全面观察历史和社会问题的能力。
2.“欧洲大陆各国普选权的实现”一目,建议教师重点讲清欧洲大陆各国普选权实现的表现和认识两个大问题。可从奥地利国会在1907年通过了普选法案、比利时通过工人阶级政党组织集会、游行示威以及罢工等斗争方式去争取普选权、法国在1870年就已经确立了男子普选权、德国基本实现了成年男子的普选权等四个方面讲解欧洲大陆各国普选权的实现;关于对实现普选权的认识,教师可强调指出资产阶级民主既是资产阶级实施统治的手段和工具,又是广大人民群众长期斗争所取得的成果,同时也成为人民群众进一步争取政治、经济权益的有效途径,从而培养学生树立辩证唯物主义世界观,全面客观地分析历史现象,既要看到本质,又要抓住主流。
课 程 标 准
重 点 难 点
1.结合欧美民主政治的确立、发展,系统地掌握近代资产阶级民主的基本制度。
2.了解英、美两国两党政治的基本表现,认识其实质。
1.《阿斯奎斯法案》的内容及其作用。(重点)
2.“黑幕揭发运动”和“进步运动”的性质及作用。(重点)
3.对资产阶级民主潮流进一步发展壮大的历史趋势形成整体认识。(难点)
欧美民主政治的扩大
1.背景
欧美主要资本主义国家进入相对和平稳定的时期,各国经济不断发展。
2.方式
社会改革、民主运动和社会立法。
3.目的
缓和社会矛盾,巩固资产阶级的统治秩序。
4.英国
(1)议会改革
①1884年,第三次议会改革把选举权扩大到了农业工人。
②相继出台《重新分配议席法》和《取缔选举舞弊及非常行为法》。
③1911年,两院通过了《阿斯奎斯法案》,议会上院的政治权力进一步被削弱。
(2)结果:到20世纪初,英国资产阶级国家政治民主制度基本完善起来。
5.美国
(1)表现
①“黑幕揭发运动”:亨利·乔治出版《进步与贫困》促进了“黑幕揭发运动”的兴起。
②“进步运动”:1904年,《城市之羞》的出版,使要求“社会公正”的“进步运动”广泛开展。
③经济领域:联邦政府开展了反对托拉斯不法行为的运动。
(2)性质:是资本主义社会内部进行的一次广泛的自我调整和自我完善。
欧洲大陆各国普选权的实现
1.奥地利
(1)1889年,奥地利社会民主党明确把争取普选权列为“鼓动和组织的最重要的手段之一”。
(2)奥地利国会在1907年通过了普选法案。
2.比利时
通过工人阶级政党组织集会、游行示威及罢工等斗争方式,最终基本实现了普选权。
3.法国
1870年确立了男子普选权。
4.德国
到1912年基本实现了成年男子的普选权。
对欧美国家政治民主扩大的认识
1.是无产阶级和劳动群众长期斗争的结果,也是垄断资产阶级为巩固统治而不断调整统治政策的结果。
2.有效地巩固了资产阶级的政治统治,使资本主义民主政治在一定程度上起到了“安全阀”的作用。
3.成为保护垄断资产阶级利益、保持资本主义社会稳定的重要工具。
4.成为19世纪后半期资本主义世界政治发展的新趋向。
英国近代议会的演变、组成及权限
1.演变
英国近代君主立宪制下的议会制经历了一个不断完善的过程。
(1)1689年的《权利法案》,确立了议会主权。
(2)1832年及以后的几次议会改革,扩大了选举权范围,使议会下院更能代表广泛的民意。
(3)1911年的《阿斯奎斯法案》使议会上院的权力
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