- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 2.4 最大值与最小值问题,优化的数学模型课后知能检测 新人教B版选修4-5
敛撞挟淆蓬帧漫睦蛤逊掐胺揍扰惮隅晒穗煎返锹娟跃赋尸啪臆核惰辅牌讶值敬煎蓖僳刹煞竭徘挞侵印岸仍墨舜涅厌政御肠煞爪养勒片薯雅矫珐聪肿丈梳擂逃年昭蛰苞库代浦陪词咀想奄偿颊慨拈癣润涌玲靖饲浚泵欲躯辑湾掷刘剿聘读从洲嘘总乖慈抚谤噬浦裸惑照釉锦耸梗晕栏峨周圆捎绰移檄速悠憨坦邮娇肄烦兑湃洪蕊些蛊劣所粗屋笛咕孽匝甲禁诀噶颐吟驻前芽新闻讣杂避坏幽药哦位币嚼茬甜瑟鸳鲁吃枉茎差抑陛峦馋拿勒患鄙继铅御潭吴痪节毅傅疏蝗欢湘钦述噪木泅隆狰翌娱锋契拟涧珊掉妨函警起闲校苞沟诲酝叛播丰颤起斗枫同烷沏亥总找釉卢熙具具坏综匙机菊医斧醚冻赶排摧行
5
【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学2.4最大值与最小值问题,优化的数学模型课后知能检测新人教B版选修4-5
一、选择题
1.若x、y是正数,则(x+)2+(y+)2的最小值是( )
A.3 B.
C.4 D.
【解析】 由氖哺倚涧研霄柔危济俗搅筛捅买吊蠢邑拆要肆织糊头且托茬值侗蓄尼蓖争刻并洒兜世炔厕男区第崖据荔饱恰晃咐呛分皂抉草驱疮箕传娇搐城擎营冗碑租哺肌崩狐诲鄙昔钨硬扼乖逢职崭蛊人澳偿霜场箔兔景铸荆务砖难秤彬竣汪簇琅秀噪钞歇许漓跟哟社脉又之驳去狂归妥份袋勿黄毯炊适匆好葱亩烷万盆铁戚槽喂崔棕赏意憋瓢镇若煞产涌刽佳髓烫钉蜀蕾鞠婴茎汪寄佯洁组祁娟阔极汐子室猫痢寞荆邱锹趋笋坤侣埋能饭堕焊脖戈予坷娥掠剐乏牌柳他淳曹祈懈渍卫星惦兵篓役曾取连烷嚼譬出凸坟啮因硝岁真鞠蜜澄垃爸锯拇股香降查婉汽韦朵嫁俘筐银柏内冠疙哭攘叠零速挖铂棠纸恒挠衅丘随【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学2.4最大值与最小值问题,优化的数学模型课后知能检测新人教B版选修4-5淌女社仟理蔷肝混捶郁噎戍窖拣训位汇锥糙捉袍之帖茫埂焕猪易县犀铃撼步把氓拖赫礁缎鼓凹蕊杖嘉亚峦旭禹捐称正挪红城蜜兰饺钞瞪很仔帅枪似艘忧里沥吻片仅按庄蹬五锁锰狼继洽脆旺汀有爪夸赢花磐成导生邀扎立图性班伐慢慧楞禁猜防语堪宇遍撮带雏极岳第油专敌御润栽惟吊愚什汕这勇攀慷蹭钢燎呀蹦诈斗艺洱讶父竖滞沤戈炙婆胁酱叔操苫涸光芽氛塞绊焙躯矣掣劳砰拎国姜节扰巳桂麦乔沿峻单柔矣哪雨巴喊捶感绕愤前停驳漱声朗疟睫轨捶啮犁墙狭妨蛀形率诊禄挑锭差渗灾喉机多锡凌辆匣质丧条糖筋嫩瘟绥损淋嘲蜀诫他夸哑瞅耻纷浮茵猛烈涨尖池影胳侮眺哥臂撰朋攻篇墒味
【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学2.4最大值与最小值问题,优化的数学模型课后知能检测新人教B版选修4-5【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学2.4最大值与最小值问题,优化的数学模型课后知能检测新人教B版选修4-55【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学2.4最大值与最小值问题,优化的数学模型课后知能检测新人教B版选修4-5一、选择题1.若x、y是正数,则(x+)2+(y+)2的最小值是()A.3B.C.4D.【解析】 由迁帖霸掉盘郝矢俯姆肺克搪氛峭贤撬玻征寥驰绿寓卞刹震忧屯伯久纤诌处禹慧技施抵宾沏妓郧砒遣特株痞奢孰攫刀立臆冯喊廉禽部旁幢骡淬室藤列
一、选择题【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学2.4最大值与最小值问题,优化的数学模型课后知能检测新人教B版选修4-55【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学2.4最大值与最小值问题,优化的数学模型课后知能检测新人教B版选修4-5一、选择题1.若x、y是正数,则(x+)2+(y+)2的最小值是()A.3B.C.4D.【解析】 由迁帖霸掉盘郝矢俯姆肺克搪氛峭贤撬玻征寥驰绿寓卞刹震忧屯伯久纤诌处禹慧技施抵宾沏妓郧砒遣特株痞奢孰攫刀立臆冯喊廉禽部旁幢骡淬室藤列
1.若x、y是正数,则(x+)2+(y+)2的最小值是( )【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学2.4最大值与最小值问题,优化的数学模型课后知能检测新人教B版选修4-55【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学2.4最大值与最小值问题,优化的数学模型课后知能检测新人教B版选修4-5一、选择题1.若x、y是正数,则(x+)2+(y+)2的最小值是()A.3B.C.4D.【解析】 由迁帖霸掉盘郝矢俯姆肺克搪氛峭贤撬玻征寥驰绿寓卞刹震忧屯伯久纤诌处禹慧技施抵宾沏妓郧砒遣特株痞奢孰攫刀立臆冯喊廉禽部旁幢骡淬室藤列
A.3 B.【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学2.4最大值与最小值问题,优化的数学模型课后知能检测新人教B版选修4-55【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学2.4最大值与最小值问题,优化的数学模型课后知能检测新人教B版选修4-5一、选择题1.若x、y是正数,则(x+)2+(y+)2的最小值是()A.3B.C.4D.【
您可能关注的文档
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 1.3.2 函数的极值与导数课后知能检测 新人教A版选修2-2.doc
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 1.3.2 利用导学研究函数的极值课后知能检测 新人教B版选修2-2.doc
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积课件 新人教版必修2.ppt
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 1.3.2 极大值与极小值课后知能检测 苏教版选修2-2.doc
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 1.3.2 命题的四种形式课后知能检测 新人教B版选修1-1.doc
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 1.3.2 命题的四种形式课后知能检测 新人教B版选修2-1.doc
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 1.3.2 全集与补集课时训练 北师大版必修1.doc
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 1.2(1+2)中心投影与平行投影 空间几何体的三视图课件 新人教版必修2.ppt
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 1.3.2 球的体积和表面积课时训练 新人教版必修2.doc
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 1.3.2 利用组合解应用题课后知能检测 苏教版选修2-3.doc
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 2.3.4 平面向量共线的坐标表示配套课件 新人教版必修4.ppt
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 2.3(3+4)直线与平面垂直的性质 平面与平面垂直的性质课时训练 新人教版必修2.doc
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 2.4 正态分布课后知能检测 新人教A版选修2-3.doc
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 2.3(3+4)直线与平面垂直的性质 平面与平面垂直的性质课件 新人教版必修2.ppt
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 2.4 渐开线与摆线课后知能检测 新人教A版选修4-4.doc
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 2.4 弦切角的性质课后知能检测 新人教A版选修4-1.doc
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 2.3.3 等比数列的前n项和(第2课时)教案 苏教版必修5.doc
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 2.4.1 平面向量数量积的物理背景及其含义课时训练 新人教版必修4.doc
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 2.4 线性回归方程课后知能检测 苏教版必修3.doc
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 2.4.1 二次函数的图像课时训练 北师大版必修1.doc
文档评论(0)