明确复习任务,优化复习策略..docVIP

明确复习任务，优化复习策略—— 2015年小学语文毕业总复习建议 小学语文毕业总复习，是对整个小学阶段所学知识的和巩固。科学的复习不仅使学过知识得以；还可以把知识条理化、系统化，优化学生的语文知识结构，促使学生在知识与知识之间，知识与能力之间建立新的联系。因此，语文毕业复习要明确复习要求，把握复习内容，讲究复习策略。现? 1.基本要求 ①能熟练地读准声母、韵母、声调和整体认读音节。 ②能准确、熟练地拼读音节，会看拼音写字、词、句，能利用拼音正音和学习普通话。 ③正确、规范地书写声母、韵母和音节，掌握标调规则（有a在把帽戴，a要不在o、e戴。要是i、u一起来，谁在后面给谁戴）。 ④熟记大小写字母，能背诵《汉语拼音字母表》。 ⑤普通话的变调。变调包括轻声、上声的变调、“一、七、八、不”的变调以及“啊”的变调和儿化。 2.训练要点 汉语拼音是低年级的主要学习内容，到了高年级往往会出现“回生”现象。毕业复习时可结合复习生字词进行巩固练习。着重在平翘舌、前后鼻音的区分以及复韵母、整体认读音节、轻声的运用,以及多音字的不同读音等难点上下功夫。特别要注意积累课文中的多音字，要根据具体的语言环境和不同的字义确定准确的读音。 （二）识字、写字 1.基本要求 认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写，做到读准字音，认清字形，了解字义，并能正确地理解、运用。学会三种查字方法（音序查字法、部首查字法