加减法的关系与加法运算律——整理与复习.ppt

小组讨论 要求：①小组(加减法的关系) ②③小组(加法运算律) ④⑤小组(减法的性质) ⑥小组(用估算做简便计算) 1.保持良好的讨论纪律，有序发言，专人作记录 2.记录单上干净，字迹工整 3.时间8分钟，讨论完立刻坐端正，小组代表汇报 加减法的关系 我还有更多的发现： 减法的性质 用估算做简便计算 小马虎在做一道减法题时，把减数72看成27，这时得到的差是309，正确的差应是多少？ * 整理与复习 泸州六中淡思国际学校 谈谈学习了本单元的你的收获 加法 加法 关系式 更多 加数+加数=和 和－一个加数=另一个加数 被减数－减数=差 被减数－差=减数 减数＋差=被减数 减法是加法的 加法运算律 字母表达式 什么要变 什么不变 加法运算律 加法交换律 加法结合律 a＋b=b＋a (a＋b)＋c= a＋(b＋c) 加数位置 运算顺序 数字 运算符号结果 数字 加数位置 运算符号结果 字母表达式 什么要变 什么不变 一个数连续减去两个数=这个数减去两个数的和 a－b－c= a－(b＋c) 运算符号 运算顺序 数字 数字位置 结果 867+98 328+103 475－97 233－104 =867+100－2 =967－2 =965 =328+100+3 =428+3 =431 =475－100+2 =