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- 2016-12-10 发布于北京
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四年级数学上册第一单元复习2
大数的认识 计数单位和数位 数的组成练习 数的组成 数的组成 多位数的读法 先分级;再从高位读起; 亿级、万级的数按个级的读法来读,亿级写完加个“亿”字,万级写完加个“万”字; 中间连续有几个0都只读1个0,每级末尾的0不读。 读数 多位数的写法 先写分级线,从高位写起; 先写亿级,再写万级,最后写个级; 哪一位上一个单位也没有,就用“0”来占位。 写数 比较大小 数位不同时,数位越多的,这个数就越大; 数位相同时,看左起第一位(最高位),数大的,则这个数就大;如果最高位相同,就看左起第二位,以此类推。 数的改写 改写以“万”为单位 改写以“亿”为单位 求数的近似数 用“四舍五入”法省略“万”后面的尾数 用“四舍五入”法省略“亿”后面的尾数 * 总复习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 数位顺序表 多位数的读法和写法 比较数的大小 数的改写 数的产生 计数器的认识 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty
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