江苏省南京市溧水县东庐中学八年级语文下册《海燕》学案..docVIP

《海燕》学案学习重难点： 1、理解海燕的大无畏的战斗精神及其象征意义。 2、学习象征的写法和正面侧面相结合的写法。 学习过程： 一、预习导学 1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 呻吟（ ）（ ） 飞窜（ ） 胆怯（ ） 深渊（ ） chǔn笨（ ） 蜿yán（ ） fěi翠（ ） 高ào（ ） 轰lóng lóng（ ）（ ） 2、《海燕》是一首 ，兼有 和诗的特点，它通过对 的描绘和对海燕 的刻画，深刻反映了本文的主题，歌颂了 。 3、判断下列句子用了什么修辞方法？其作用如何？ 乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 修辞： ；作用： ②风紧紧抱着一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 修辞： ；作用： ③大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。 修辞： ；作用：