第三章注意试卷资料.ppt

一天，有一个人对禅宗大师说：“大师，您可以给我写一幅智慧最高境界的箴言吗？” 大师立刻提笔写下“注意”二字 那人问：“就这些吗？您能再加上几个字吗？” 大师又写了两遍：“注意”，“注意” 那人有些不耐烦了，说道：“好吧，但我实在看不出您这两个字中有什么深奥、玄妙之处？” 大师听后，又写了三遍： “注意”，“注意”， “注意” 那人有些生气了，问道：“这 ‘ 注意 ’ 二字到底究竟是什么意思？” 大师耐心的回答道：“注意的意思就是 注 意！ 第三章 注意 主要内容： 一、注意概述 二、注意的规律及其在教学中的应用 三、注意的品质 四、青少年注意的特点与培养 一、注意概述 （一）注意是指心理活动对一定对象的指向与集中。（55页） 注意的特点 ： 指向性 集中性 注意不是一种独立的心理过程 。 注意是心理的门户。 （二）注意的分类（57-58页） 1、无意注意：没有预定目的，无需意志努力而自发产生的。 2、有意注意：有预定目的，必要时需做出意志努力的。 3、有意后注意：有预定目的，无需意志努力维持的。 二、注意的规律及其在教学中的应用 （一）无意注意规律及其在教学中的应用 （二）有意注意规律及其在教学中的应用 （三）善于运用两种注意相互转换规律 （四）注意分散的防止 三、注意的品质 （一）注意的广度 （二）注意的稳定性 （三