人力件资源管理二级机考模拟试题.docVIP

企业人力资源管理国家职业资格证二级 模 拟 试 题 一．单项选择题 1. 根据《劳动法》的规定，劳动关系双方当事人中提出仲裁申请的一方，应当在一定期限内提出申诉，以下关于申诉期限正确的是（ ）。 A.劳动争议发生之日起60日内B.当事人知道或应知道权利受侵害之日起6个月内 C.当事人知道或应当知道权利受侵害之日起60日内 D.劳动争议发生之日起6个月内 2. 劳动法的任务侧重于（ ）。 A.保护劳动者的合法权益 B.提高企业的经营管理水平 C.保护用人单位的利益 D.提高企业的经济效益 3. 下列 的基本做法均是在每个评估因素上将每个员工与其他员工进行比较的绩效评估方法。 A. 对偶比较法和排序法 B. 对偶比较法和关键事件法 C. 强制分布法和排序法 D. 强制分布法和关键事件法 4. 由管理者与每个员工一起确定特定的可检测的目标，并定期检查，对这些目标完成情况的绩效评估方法是（ ） A.关键事件法B. 目标管理法 C. 行为锚定评价量表法 D. 平衡量表法5. （）是对企业各个岗位的设置目的、性质、任务、职责、权力、隶属关系、工作条件、工作环境以及承担该职务所需的资格条件等进行系统分析和研究，并制定出岗位规范和工作说明书的过程。 A、岗位排列 B、岗位分类 C、岗位评价 D、岗位分析 6. （）是按一个假设的量表，把工作岗位划分为几个类别，每个类别常有明确的界限。 A、岗位排列法 B、岗位分类法 C、要素比较法 D、要素计点法 7. 下列对绩效反馈面谈目的描述不正确的是（ ） A、评估者的表现达成双方一致的看法B、使员工认识到自己的成就和优 C、协商下一个绩效管理周期的目标与绩效标准 D、指出员工的缺勤，令其改进 8. 一般来说，在生产企业中，一线人员宜采用以（ ）为导向的绩效考评方法。 A、结果 B、行为 C、品质 D、过程9. 以下是绩效考核表中的内容，这是采用（ ）的评价方法。“该员工在公共场合发脾气吗？”是否“该员工有无偏好？”是否A.行为锚定等级评价法 B.核对表格法 C.强制选择评价法 D.关键事件评价法 10. 以下项不是职务工资制的优点。 A、实现同工同酬B、有利于按职务系列进行工资管理，同时使责，权，利有机结合 C、有利于鼓励从人员提高业务能力和管理水平D、避免“帕金森综合症”的困扰 11. 企业补充养老保险由企业和个人共同负担，但是个人缴费部分的比例不得超过总额的。 A、30％B、40％C、50％D、60％ 12. 薪酬调查的对象是企业的相关环境，而相关环境不包括（ ）。 A.区域上相关 B.业务上相关 C.目标市场上相关 D.针对相同层次职位设定不同的相关环境 13. 各工作之间的责－权－利较为明确的企业可采用以（ ）为导向的薪酬结构。 A、绩效 B、工作 C、能力 D、组合14. （ ）的主要特点是简单方便，无复杂的量化技术，容易理解和应用，因而成本低廉。 A、工作排序法B、因素比较法C、工作分类法D、点数法 15. 要素计点法中，通常要给每个要素赋予不同的点值，那么必然要形成点值方案，它的形成是在（）。 A、界定薪酬要素之后 B、确定要素等级之后 C、确定要素的相对价值之后 D、最后一步 16. 按薪酬要素和按工资率对关键岗位进行排序的结果，应当是（ ）。 A、完全一致 B、基本一致 C、有差异 D、差异很大17. 在课程设置的整个过程中，首先要做的是（ ）。 A. 计算课程所需费用 B. 联系课程的教师 C. 进行对培训需求的分析 D. 征求员工们的意见18. 在培训课程设计中，“中重要性+中常用性+高风险”属于以下（）种模式。 A. 必须学习模式 B. 应该学习模式 C. 最好学习模式 D. 看情况而定 19. 培训课程设计和设置要满足成年学习者的（ ）的需求。 A．综合能力 B．技能水平 C．行为准则 D．认知规律 20. 下列（ ）不是对管理人员计划人才发展中可采用的方法。 A. 列示管理才能B. 运用评估中心C. 导师制D. 互相交叉学习21. 适用于培养个体态度、价值观和人格的教育培训方法为（ ）。 A．模拟训练法 B．形象训练法 C．自我开发支持法 D．角色扮演法 22. 在进行人员选择时，测试其智力状况的最佳方法是（ ）。 A、笔试 B、面试 C、情境模拟 D、心理测试 23. 内部招聘与外部招聘各有其优势与不足，而且一方的优势恰