2011学第二学期体育教学计划表.docVIP

2009—2010学年第二学期 初三体育教学计划新的一学期又开始了，本学期继续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新。在体育教育教学中以学生为主体，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高身体素质；创建“崇尚健身，参与健身”的健身氛围，争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。本学期是初三下学期，在认真学习新课程改革和结和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划.一：学生现状分析初三学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文静，不喜欢活动，针对这一特点，可选择一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动兴趣；提前对初三学生中考体育模拟的测试，做到心中有数，运动量、运动强度要大。 二：教材的知识系统和结构本学期教学内容有：体育基础知识（篮、足球的基础知识）田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。最关键的还是提前一年对学生中考体育项目的辅导和练习，如何提前使学生掌握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出学生最大的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。重点是校本教材的开发和利用。 三：目的任务?1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。?2、进一步增强体质，特别是柔韧素质和弹跳素质以及速度的爆发能力。?3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。四：重点与难点?1、重点是田径的短跑（包括蹲踞式起跑）与立定跳远教学和成绩的提高。?2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法研究。 五：教学措施与教改思路?1：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。??2：初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。??3：因材施教，分组时采用根据身高分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。 六：本学期考核项目? 50米跑、坐位体前屈 七：德育渗透 基础知识里安排激发学生刻苦锻炼自觉性的内容，田径教材安排培养学生顽强的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容，球类教材中安排培养团结协作等集体主义精神的内容， 附：初三下学期教学进度表2009—2010学年第二学期初三体育备课表 周次 第一课时 第二课时 第三课时 1 引导课 足球基础知识 后蹬跑、单腿跳、后蹬跑10米接加速炮40米 2 跳短绳；高抬腿跑接加速跑；往返跑 双脚横波球、跑动传接球 上挑式传接棒接力跑 3 综合练习、接力跑? 双脚横拨球、跑动传接球接射门 跑的专门性练习 、? 跳绳接力比赛 4 圆周跑步游戏、??? 学习终点冲刺跑和撞线 脚内侧颠球、头顶球 连续立定跳远；跑的专门性练习；考核：50米 5 蹲距式跳远 脚内侧颠球、头顶球 腾空步练习、?? 蹲距式跳远 6 蹲距式跳远 跑动传接球接射门 腾空步、? 蹲距式跳远比赛 7 屈腿跳、? 测定助跑步点 直线快速运球接力 侧向滑步推实心球 8 辅助练习、? 侧向滑步推实心球 脚内侧踢停球 侧向滑步推实心球 9 侧向滑步推实心球 脚内侧踢停球、射门 学习杠端跳起成分腿坐 10 学习分腿坐前进 远距离脚内侧射门 学习支撑摆动 11 学习前摆挺身下和后摆挺身下 球性练习 复习支撑摆动、前摆挺身下、后摆挺身下 12 复习行进间直线运球、变相运球；? 学习行进间双手胸前传接球； 球性练习 复习行进间双手胸前传接球??? 复习原地单手肩上投篮?? 身体素质练习 13 复习行进间运球单手高手投篮??? 身体素质练习 脚背外侧运球 移动步法??? 变相运球接力 14 综合练习?? 身体素质练习 脚背外侧运球、直线运球接力 学习后撤步复习行进间传接球??? 复习原地单手肩上投篮 15 复习后撤步综合练习 球性练习、教学比赛 半场运球三步上兰教学比赛 16 熟悉球性练习—单脚跳拨球脚背正面踢球 脚内侧踢反弹球 身体素质练习 17 身体素质练习 教学比赛 考核：坐位体前屈 18 机动 机动 机动 19 机动 机动 机动 20