2014年秋七年级语文册《短文两篇》同步练习1 （新版）新人教版.docVIP

《短文两篇》同步练习 【名师导读】 生命如此短暂，我们该怎样活着？生命的意义是什么？千年之后，我们又会给人们留下些什么？从蝉短暂的鸣叫中，从贝壳美丽的花纹中，我们深切感受到了平凡而又伟大的生命力量。如何看待生命，如何度过宝贵的生命，如何让生命绽放璀璨的光彩是值得每一个成长中的人思考的问题。 【积累运用】 （一）课内基础（★） 1、给下列加点的字注音。 收敛（ ） 贝壳（ ） 零（ ）落 卑（ ）微 2、给下列形似字注音并组词。 蝉（ ）（ ）敛（ ）（ ）恕（ ）（ ）微（ ）（ ） 禅（ ）（ ）剑（ ）（ ）怒（ ）（ ）徽（ ）（ ） 3、根据下列的解释，在括号里填写出自本课的成语或短语。 ①收拢，合拢。 （ ） ②持续嘈杂，是人厌烦。 （ ） ③卑贱微小，地位低下。 （ ） ④形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。（ ） 4、对两篇短文理解有误的一项是（ ）。 A．《蝉》中写到蝉的叫声使人“很烦”