2014年高中化学 11.1 空气质量报告教案 苏教版选修1.docVIP

第一单元 空气质量的改善 第1课时 空气质量报告 【教学目标】 1. 知道空气污染指数是衡量空气质量的重要指标 2. 了解空气污染指数的确定方法 3. 知道大气污染物的主要种类 【教学重点】 1. 空气污染指数的确定方法 2. 大气污染物的主要种类。 【教学方法】 讨论总结法 【教学过程】 [教师活动] 课前展示一份近期的全国城市空气质量报告， 城市 空气污染指数API 空气质量等级 首要污染物 广州 86 Ⅱ级（良） 可吸入颗粒物 顺德 102 Ⅲ级（轻微污染） 可吸入颗粒物 湛江 52 Ⅱ级（良） 可吸入颗粒物 并布置如下预习题： 1．公布空气质量报告有什么意义? 2．空气质量报告由哪几部分组成?相互之间关系如何? 3．影响我国空气质量的主要污染物有哪些?它们对空气质量分别有什么影响? [学生活动] 分析空气质量报告，查阅资料，完成预习题。 [教师活动] 引入新课：国家每日均公布各地的空气质量报告，大家知道其中的原因吗? [学生活动] 讨论、总结：目前我国的空气污染越来越严重，定期公布各地的空气质量报告，不仅可以提高公众对空气质量乃至环境质量的关注程度，还可以促使各地环保部门及时掌握当地的空气质量状况，以便及时采取相应的措施。 [教师活动] 提问：空气质量报告由哪几部分组成? 相互关系如何? [学生活动] 总结：空气质量报告由空气污染指