人力资源管理读师2级或第二章复习重点.docxVIP

第二章招聘与配置（15～19/15分）第一节 员工素质测评标准体系的构建（3分)1.员工素质测评的基本原理：⑴个体差异原理：员工测评的对象是人的素质；⑵工作差异原理；⑶人岗匹配原理：①工作要求与员工素质；②工作报酬与员工贡献；③员工与员工之间；④岗位与岗位之间。2.员工素质测评的类型：选拔性测评、开发性测评、诊断性测评、考核性测评。3.选拔性测评：以选拔优秀员工为目的的测评。主要特点：①强调测评的区分功能； ②测评标准刚性强； ③测评过程强调客观性； ④测评指标具有灵活性； ⑤结果体系为分数或等级。4.开发性测评:以开发员工素质为目的的测评。摸清情况，了解优势与不足，指出努力方向，提供开发以及。5.考核型测评（鉴定性测评）：鉴定或验证某种素质是否具备以及具备的程度，经常穿插在选拔性测评中。主要特点：①概括性：测评范围比较广泛，涉及素质各个方面，是总结性的；②结果要求有较高的信度与效度。6.员工素质测评的主要原则：①客观测评与主观测评相结合；②定性测评与定量测评相结合；③静态测评与动态测评相结合；④素质测评与绩效测评相结合；⑤分项测评与综合测评相结合。7.员工素质测评量化的主要形式：一次量化与二次量化；类别量化与模糊量化；顺序量化；等距量化与比例量化；当量量化。8.一次量化与二次量化：①当一、二作序数词，一次量化指对素质测评的对象进行直接的定量刻画，如用“强烈”、“一般”、“淡漠”对