记承天寺夜游课件详解.ppt

教学目标： 1、识记作者，了解本文写作背景。 2、朗读课文，疏通文意，掌握常用文言词语。 3、背诵课文。 4、学习作者身处逆境旷达的心境。 写作背景： 熟读分析： 1、文中想象奇特，比喻新奇的写月景的名句是： 2、文中体现主旨的句子是哪一句？点睛之笔是哪两个字？ 3、文中表明作者情感的句子： 4、试分析本文所体现的思想感情： 课堂测评： 1、写作者夜晚不能入睡原因的句子是。 2、描写月光的句子是 3、表达作者感情的句子是 翻译句子： 1、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 2、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 * * 调动你的语文积累，说出两句吟咏月亮的诗句。 苏轼 本文作者是 ，字 ，号 ，他是我国 时期著名的文学家，和父亲 ，弟弟__ 合称 ，也是___________ 之一，本文选自 。 苏轼 子瞻 东坡居士 北宋 苏洵 苏辙 “三苏” “唐宋八大家” 《东坡志林》 “一门三父子，都是大文豪， 诗赋传千古，峨眉共比高。” 文：与欧阳修并称为“欧、苏” 词