生物12孟德尔的豌豆杂交实验二课件1人教版必修2.pptVIP

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  • 2016-12-10 发布于广东
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生物12孟德尔的豌豆杂交实验二课件1人教版必修2.ppt

第1章 遗传因子的发现 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 黄圆绿皱豌豆杂交实验分析图解 请同学们思考: 除了棋盘法和分线法解决杂交后代中某种基因型(或表现型)所占比例之外,能否想出更简便的方法? 例:YyRr自交,后代中出现Yyrr的几率是? 思考: 二、对自由组合现象解释的验证—测交实验 三、自由组合定律 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离, 决定不同性状的遗传因子自由组合。 孟德尔揭示自由组合定律的方法? 假说-演绎法 观察现象-提出问题-做出假说-演绎推理-试验检验-得出结论 四、孟德尔实验方法的启示 孟德尔获得成功的主要原因 1.精心选择实验材料 2.精心设计实验方法(单因子分析) 3.精确的统计分析 4.首创了测交实验 五、孟德尔遗传规律的再发现 基因:即遗传因子 表现型:生物个体表现出来的性状 基因型:与表现型有关的基因组成 等位基因:控制相对性状的基因。 如D和d 相关计算 题型1.亲本→子代-正推型 ①配子类型问题 例题:AaBbCc与AaBbCC杂交过程中,配子间的结 合方式有多少种? 思路:将自由组合定律转化为若干分离定律。 ①AaBbCc形成的配子种类:2×2×2=8种

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