如何进行有x效校本培训.docVIP

如何进行有效的校本培训 西窝铺小学 尹翠芬 学校是校本教研的主阵地，是校本教研的中心，因此，要搞好校本教研，就必须立足本校，依靠全体教师，面向全体学生。 一、完善了校本教研制度，提高校本教研实效。 （一）落实制度加强管理 几年的校本教研工作使我们认识到若不加强对教研工作的领导和管理，教研工作将是随意的和低效的，为此，学校成立了以校长为组长、副校长为副组长，教导主任、主任教研长为组员的教研工作领导小组。为使教研活动不流于形式，领导小组成员参与商讨学期初教研的安排与实施。并及时了解、反馈和解决教学教研工作中出现的问题，为教研组活动提供帮助。教研工作领导小组的成立，为我校教研工作的顺利开展提供了组织上的保证。 必要的规章制度也是顺利开展教研工作的有力保证。本学期我校在原有的基础上，还建立健全了有关教研工作的各项规章制度。如“教学常规考核奖励办法”、“ “听课考核办法”、“关于教师外出学习、培训的管理制度”等一系列规章制度，使教研工作的顺利开展有章可循，得到了制度上的保证。 （二）建立激励机制，推动校本教研进程 为了调动教师参与教学研究的积极性，促进校本教研深入持久地开展，本学期学校为了提高教师的教育教学理念，鼓励教师学习，要求教师订阅业务书籍，阅读后，写出深刻的心得体会，这项措施大大提高了教师自主学习的积极性。同时学校还购置了大量的有关新课改的光盘，以改变教师的教育教学观念，开拓