6.2认识生物的多样性(新)解答.ppt

9.地球环境中最具有生物多样性的地区是(?? ) A.沙漠生态系统????????????B.草原生态系统? C.热带雨林生态系统?????D.农田生态系统 10.保护生物多样性的根本措施是( ??) A.退耕还林,减少农药的使用 B.围湖造田,种植多种农作物 C.多进行无性繁殖,保护濒临绝种的生物 D.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性 C D 资料分析： 欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。殖民者到达后，疯狂地捕猎渡渡鸟，渡渡鸟灭绝了。之后，毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，种子才能得以正常萌发。 1、渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了____________的多样性。 2、渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了_______的多样性。 3、渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树的种子不能正常发芽，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了___________多样性和________多样性的进一步丧失。 因此，保护生物多样性的根本措施是保护 ，保护 _________ 。 生物种类 基因 生物种类 基因 生物的栖息地 生态系统的多样性 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ * 基因的多样性 1、什么是基因？它在什么地方？ 2、基因多样性的表现？ 3、基因多样性与生物多样性的关系？ 4、基因多样性的应用及实例？ 1、什么是基因？它在什么地方？ 基因是具有特定遗传信息的DNA分子片段，存在于细胞核中的染色体上。 形成猫和狗的的差异的根本原因是什么? 不同物种，细胞内的基因差异很大 基因多样性表现 金鱼的形态和体色各不相同，为什么？ 同一物种的不同个体，细胞内的基因也有差异 一个种群的全部个体所含有的全部基因叫做基因库。每种生物都是一个丰富的基因库。种类的多样性实质上是基因的多样性。 3、基因多样性与生物多样性的关系？ 生物种类的多样性的 是基因的多样性。 实质上 4、基因多样性的应用及实例？ 基因多样性，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。 美国大豆与中国野生大豆的 不相同 ，通过杂交技术，培育出抗病的优良品种。 基因 事例一 不同品种的大豆 利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育成高产的杂交水稻，解决了世界三分之一人口的吃饭问题。每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家的人口吃一年。 袁隆平，中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士。 被誉为“杂交水稻之父”。 事例二 事例三（课本P109练习2）： 我国的华南虎早已所剩无几，一直在动物园中饲养繁殖。2001年某动物园的华南虎生下两只小虎，眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的结果。你认为这与基因的多样性有关系吗？ 这些华南虎的亲缘关系已经相当接近，因此，一些致病基因就容易碰到一起，这两只华南虎就是同时接受了父母的眼病的基因而患病的。主要原因是华南虎的数量减少，导致基因多样性的减少，使虎的后代继承有害的基因的可能性增大。 普通甜椒 太空椒 事例四：2003年10月15日“神舟”五号飞船携带南瓜、小麦、辣椒等的