《C++_电子万年历设计—课程设计论文》.docVIP

《C++语言程序设计》课程设计（论文） 题目：电子万年历院（系）：专业班级：学 号：学生姓名：指导教师：教师职称：起止时间：课程设计（论文）任务及评语 院（系）：教研室： 学 号 学生姓名 专业班级 课程设计（论文）题目 电子万年历 课程设计（论文）任务 程序设计的任务与要求： 掌握面向对象程序设计语言C++的基本语法 掌握C++面向对象设计的思想 掌握VC++6.0与DEV C++ 开发工具的使用 4）. 运用标准C++规范设计应用程序 设计过程中，要严格遵守设计的时间安排，听从指导教师的指导。正确地完成上述内容，规范完整地撰写出设计报告。 指导教师评语及成绩成绩：指导教师签字：年 月 日目 录 第1章 课程设计目的与要求 1 1.1 设计目的 1 1.2实验环境 1 1.3预备知识 1 1.4设计要求 1 第2章 课程设计内容 2 2.1 课题描述 2 2.2 系统设计 2 2.2.1功能分析 2 2.2.2面向对象设计 3 2.2.3 类成员描述 4 2.3程序实现 4 2.3.1源码分析 4 2.3.2运行结果 11 第3章 课程设计总结 12 参考文献 13第1章 课程设计目的与要求 1.1 设计目的 将理论教学中涉及到的知识点贯穿起来，对不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作一比较和总结，结合设计题目进行综合性应用，对所学知识达到融会贯通的程度。 通过课程设计，学生在下述各方面的能力应该得到锻炼： （1）进一步巩固、加深学生所学专业课程《C++语言教程》的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养学生综合分析问题，解决问题的能力。 （2）全面考核学生所掌握的基本理论知识及其实际业务能力，从而达到提高学生素质的最终目的。 （3）利用所学知识，开发小型应用系统，掌握运用C++语言编写调试应用系统程序，训练独立开发应用系统，进行数据处理的综合能力。 （4）对于给定的设计题目，如何进行分析，理清思路，并给出相应的数学模型。 （5）掌握面向对象程序设计的方法。 （6）熟练掌握C++语言的基本语法，灵活运用各种数据类型。 （7）进一步掌握在集成环境下如何调试程序和修改程序。 1.2实验环境 硬件要求能运行Windows 操作系统的微机系统。C++语言应用程序开发软件使用：VC++ 系统，或其他C++语言应用程序开发软件。 1.3预备知识 熟悉C++语言程序设计的基本知识及VC++编辑器的使用方法。 1.4设计要求 1.仔细分析设计题目，画出程序流程图，编写程序源代码。 2.积极上机调试源程序，增强编程技巧与调程能力。 3.认真书写课程设计预习报告,课程设计说明书。 4.遵守课程设计要求和机房管理制度，服从指导教师的安排，确保课程设计的顺利完成课程设计内容。 第2章 课程设计内容 2.1 课题描述 目前的计算机日历程序,比较典型的是Windows各版本中的日历程序以及基于该程序所开发的各种应用程序中的日历程序。然而,这些程序都千篇一律的局限在一个很短的时间范围内。但是,很多情况下，特别是在众多的科学研究领域中，一个时间跨度教大的日历程序是很有参考价值的。C++程序设计语言充分发挥了其自身无与伦比的优越性，用极短的程序文本就填补了这一领域的空白。 2.2 系统设计 2.2.1功能分析 首先判断某一年是否为闰年，若是，则2月输出为29天，若不是，2月输出为28天。再判断系统当前月份是大月还是小月，若为大月，则输出31天；若为小月，则输出30天。通过定义一个struct结构体，用对对象指针的访问来实现从系统自动获取时间为程序所用。再利用一个函数计算出每月的第一天是星期几。根据所判断的大月、小月，通过控制符setw控制输出流格式设置字段宽度，把该日期以前的位置用空格补上，并从该日起依次输出天数直到月底，该月中的天数加上该月一日为星期几的数字再除以7得0换行，即可完整的输出该月的日历。 程序中定义了一个结构体。结构体struct是由一系列具有相同类型或不同类型的数据构成的数据集合，也叫结构在C语言中，可以定义结构体类型，将多个相关的变量包装成为一个整体使用。在结构体中的变量，可以是相同、部分相同，或完全不同的数据类型。在C语言中，结构体不能包含函。在面向对象的程序设计中，对象具有状态（属性）和行为，状态保存在成员变量中，行为通过成员方法（函数）来实现。C语言中的结构体只能描述一个对象的状态，不能描述一个对象的行为。在C++中，考虑到C语言到C++语言过渡的连续性，对结构体进行了扩展，C++的结构体可以包含函数 C++中一般使用cout和cin时的默认格式.但有时人们在输入输出时有一些特殊的要求,如在输出实数时规定字段宽度,只保留两位小数,数据向左或向右对齐等。C++提供了在输入输出流