中国智慧教督导“十三五”规划重点项目指南 2015.4.2.docVIP

附件1 中国智慧教育督导“十三五”规划重点项目 分类及选项指南 一、教育理论问题 1、对基础教育培养目标和教育质量标准的督导研究及再认识 2、强化督导“育人为本”内涵的研究与实践 3、公平、效率、质量与均衡发展的理论督导与研究 4、中外优秀传统教育思想与教育现代化的比较与督导研究 5、地方教育史的研究与督导 6、借鉴中国传统优秀教育思想为教育现代化服务的督导与研究 二、基础教育发展 7、对基础教育培养目标的新思考督导与研究 8、对基础教育内涵发展的研究与督导 9、中小学落实国家义务教育质量基本标准的实践研究与督导 10、重视和创新体音美教学促学生全面发展的督导与研究 11、教育质量的多样化指标及评价体系的督导与监测 12、创办具有自身和地方特色中小学校的实践研究与督导 13、解决农民工子女流入地义务教育系列政策措施的实践研究与督导 14、特殊学校教育发展的实践研究与督导 15、残疾学生随班就读的实践研究与督导 三、德育 16、马克思主义中国化最新成果的教育普及研究与督导 17、坚定党的领导和中国特色社会主义信念教育的实践研究与督导 18、关于创新德育形式的研究与督导 19、政治思想课教学方式方法的改革创新研究与督导 20、各学科渗透德育的形式、方法、内容的实践研究与督导 21、少年儿童德育培养目标、内容、方式方法的研究与督导 22、新时期共青团、少先队工作内容、形式、方法的探索与督导 23、加强法制教育，提高学生知法守法用法意识的实践研究与督导 24、良好习惯之项目内容、养成方法途径的研究与督导 25、学生守则与日常生活规范之养成教育研究与督导 26、改变坏习惯与养成好习惯的行为改造之个案研究与督导 27、爱家庭爱家乡和爱国主义教育的内容形式方法的研究与督导 28、学习雷锋精神，培养社会主义核心价值观的研究与督导 29、独生子女吃苦耐劳、艰苦奋斗精神培养的实践研究与督导 30、青少年耐艰苦、抗磋磨及社会适应力培养的研究与督导 31、培养学生诚实守信品质的实践研究与督导 32、学生青春期教育问题研究的督导 33、青少年责任意识的培养研究与督导 34、网瘾、禁毒、早恋、少年犯罪……单个德育目标的教育实践研究与督导 四、各科教育教学改革与课程教材开发 35、各科新教学方法、模式的研究与督导 36、各科校本课程及教材开发的内容、形式、方法的研究与督导 37、作文教学的创新研究与督导 38、读书习惯的养成教育研究与督导 39、语言表达与交流能力的培养研究与督导 40、数学意识及数学应用习惯的培养研究与督导 41、紧密结合生活的物理课堂教学改革实验研究与督导 42、开展物理小制作小实验培养学生思维和动手能力研究与督导 43、紧密结合生活的化学课堂教学改革实验研究与督导 44、以化学理论方法开展环境调查活动培养环保意识的研究与督导 45、紧密结合生活的生物课堂教学改革实验研究与督导 46、开展亲近自然和动植物活动培养天人合一思想的研究与督导 47、结合“发展是硬道理”的历史课堂教学改革实验研究与督导 48、以史为鉴知兴衰培养学生历史唯物主义观的研究与督导 49、紧密结合生活的地理课堂教学改革实验研究与督导 50、开展地理活动，促进地理能力发展的研究与督导 51、改革体育教学适应大众化和全民健康需求的行动研究与督导 52、传统儿童游戏、地方或民族体育项目的搜集整理及利用与督导 53、改革音乐、美术教学适应全民文化生活需求的行动研究与督导 五、素质教育与督导 54、学生创新精神和创造能力培养的实践研究与督导 55、以多元智能理论为指导使每个学生有自己满意的发展前途的研究与督导 56、“突出才能学生”培养系列问题研究与督导 57、针对不同潜质学生的培养模式多样化的研究与督导 58、特长生的培养方法、途径的研究与督导 59、学生自立精神和能力培养的研究与督导 60、绿色、低碳、环保意识和行为培养的研究与督导 61、新时期“志愿者活动”的实践研究与督导 62、开展丰富多样的社会实践、调查活动增强社会知识和能力的研究与督导 63、开展“琴棋书画”各类活动培养学生广泛意趣的研究与督导 64、以诗为载体，抒发情感而优雅生活的督导 65、学生过重课业负担的原因，减负的方法途径的研究与督导 66、开发学校和地方特色的校本选修课，促进学生多样性发展研究的督导 67、建立高中学生自主创新精神培养的实践研究与督导 68、高中生研究性学习的实践研究与督导 69、高中生发明创造和动手能力培养的实践研究与督导 70、高中生社区服务和社会实践活动内容、方法途径的研究与督导 71、促进高中生自立自主学习生活和适应社会能力形成的研究与督导 72、中小学生学历素质水准建模与研究（含幼儿）的督导研究 六、学校管理及文化、制度建设的督导 73、学校规范化管理的研究与督导 74、学校