- 4
- 0
- 约1.81万字
- 约 37页
- 2016-12-10 发布于重庆
- 举报
第一单元我的家人与我的伙伴.
第一单元我的家人与我的伙伴
第一课??我的一家人 第一课时 教学目标: 1.知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。 2.了解家人的工作、爱好、习惯,对家人产生敬爱之情。 3.为自己的家人感到骄傲。 教学重点和难点:正确介绍自己家人的情况。 教学过程设计: 一、导入??? 谈话引入:我们都有自己的家,谁能告诉大家你的家里都有谁?请哪位同学介绍,就把事先收上来的照片放在投影上,全班都能看到。(如果学生在回答这个问题时,把临时居住在自己家的亲戚也算作自己的家人,教师要及时给与指导,从而明确家庭的含义。) 二、学习新课 (一)教师投影出示自己童年时的家庭生活照。 1.介绍:“这是老师和你们一样大时,和我的家人一起照的照片,大家猜一猜,哪个是老师?”“猜一猜其他几个人是谁?” 2.3.老师一边介绍一边把画好的图片贴在黑板上。(爸爸妈妈种田,爸爸在树下和别人下棋,妈妈在看电视,姐姐在读书,妹妹在玩耍等) 4.小结:刚才老师都向大家介绍了哪些内容? 板书:工作???爱好???习惯 (学生对老师的童年生活都是非常感兴趣的,通过猜一猜活动,激发学生的学习欲望,既了解了老师的童年生活,熟悉了老师的家人,在不知不觉中也学会了介绍家人的方法。) (二)介绍自己的家人 1.谈话:你们愿不愿意把
原创力文档

文档评论(0)