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- 2016-12-10 发布于河南
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2015版高考生物考点类汇编(近3年真题模拟)专题8遗传的细胞基础
第4单元 遗传的细胞基础和分子基础专题8 遗传的细胞基础考点二十三 减数分裂和受精作用高考试题 1.(2013年安徽理综,T4,6分,★★☆)下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是( )①人类的47,XYY综合征个体的形成 ②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落 ③三倍体西瓜植株的高度不育 ④一对等位基因杂合子的自交后代出现3∶1的性状分离比 ⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21三体综合征个体A.①② B.①⑤ C.③④ D.④⑤点睛:本题考查了减数分裂过程,意在考查考生对减数分裂过程中联会行为的理解能力。解析:减数分裂过程中同源染色体的联会发生在减数第一次分裂的前期,人类的47,XYY综合征个体中的2个Y是由于减数第二次分裂过程中,姐妹染色单体分开后进入同一个细胞所致,①与联会行为无关;线粒体DNA突变发生在间期,②与联会无关;三倍体西瓜植株高度不育的原因是联会紊乱,不能形成正常的配子,③与联会有关;杂合子中等位基因分离前,等位基因所在的同源染色体要先发生联会,④与联会有关;卵裂过程是有丝分裂过程,与减数分裂无关,⑤与联会无关;故与联会有关的是③④。答案:C2.(2013年江苏单科,T9,2分,★★☆)一个班级分组进行减数分裂实验,下列操作及表述正确的是( )A.换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦B.因观察材料较少,性母细
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