第一章文献检索基础090914..docVIP

第一章 文献检索基础 讲稿 ●教学方式：授课、实习（手工实习、 上机实习）结合 教学参考书：科技信息检索．北京：清华大学出版社 信息检索多媒体）教程.北京:高等教育出版社 成绩评定方法：考勤、作业、考试结合。考勤占20%，作业占30%，期末考试占50%。 ●课程概况 ●几点要求 一、发生下列情况之一者按不及格处理： 1、 三次不上课 2、 三次不交作业 二、 实习作业要求：1、实习作业必须当堂课完成并上交。 2、确有特殊情况不能交作业者， 须辅导员签字方可补交 三、计算机实习安排 绪 论 一　为什么要学习文献检索课？ 1、信息检索是现代人才的必备素质 如何检索和利用信息资源，是一门学问，是现代人才的必备素质，也是一个人知识和能力可持续发展的重要条件。教育部和国家教委早在1984年就要求各高校开设文献检索课，并作为必修课，目的就是培养大学生的信息意识和获取文献信息的技能。近几年，随着计算机和通信技术的发展，社会信息进程加快，信息、物质、能源成为人类社会的三大财富，谁拥有信息谁就拥有财富，谁掌握了最新信息，谁就掌握了主动权。信息在社会生活中越来越重要，信息检索与利用这门课的作用也日益重要。 2、源于对文献查找的需要 科学本身是具有连续性和继承性的，从事一项科研之前总是看以下前人做了那些工作，有哪些成功和失败的检验和教训可借鉴，这就涉及到查阅文献。 如果