2016三级英语认读策略与方法.pptVIP

* 赣 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “策略”之定义：1、可以实现目标的方案集合； 2. 根据形势发展而制定的行动方针和斗争方法； 3. 有斗争艺术，能注意方式方法；4. 计谋，谋略。5.在作当前决策时即将未来的决策考虑在内的一种计划。 教学策略是教学设计的有机组成部分，是在特定教学情境中为实现教学目标和适应学生学习的需要而采取的教学行为方式或教学活动方式。这个表述包含了三层意思：（1）教学策略从属于教学设计，确定或选择教学策略是教学设计的任务之一；（2）教学策略的制订以特定的教学目标和教学对象为依据；（3）教学策略既有观念驱动功能，更有实践操作功能，是将教学思想或模式转化为教学行为的桥梁。（张大均：《教与学的策略》，7页，北京，人民教育出版社，2003。） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学策略的特点包括对教学行为的指向性、结构功能的整合性、策略制订的可操作性、应用实施的灵活