第一节动物运动方式的多样性..docVIP

课题 第6单元动物的运动和行为 第16章 动物的运动 节次 第一节 动物运动方式的多样性（1课时） 教学目标 一、知识目标： 1. 举例说出动物运动方式多样性。2. 举例说出动物运动的重要性。 二、能力目标：能力目标：提高学生观察动物现象的能力。 三、情感目标： 培养学生关注自然.保护环境.团结协作的精神。 重点难点 重点1. 举例说出动物运动方式多样性。2. 举例说出动物运动的重要性。 难点： 举例说出动物运动的重要性。 教学准备 1.课件。2.收集动物运动方式的视频、图片资料。 模块 学生活动 教师 活动 预习 1.动物都有哪些运动方式，请举例说明。 2.动物的运动方式与它的生活环境有什么关系？ 展示 引领 知识点一：动物运动方式的多样性 活动一：观察 动物运动方式的多样性 1.调查不同生活环境下的生物的运动方式，并设计表格记录。（见《实验作业》P19） 2.动物和植物的主要区别之一是动物能够通过_________，主动地、有目的地迅速改变其空间位置。 3.动物的运动方式多种多样，主要有 、 、 、 等。（图16-1动物运动方式的多样性） 4.动物以各自的运动方式来适应其生活环境。如：水生动物适应水生环境，它们的运动方式以______为主，这样的运动方式也各具特色，鱼靠