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- 2016-12-10 发布于重庆
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第一课数列的概念.
第一课时 数列的概念
1.下列说法不正确的是( )
A.数列可以用图象来表示
B.数列的通项公式不唯一
C.数列的项不能相等
D.数列可以用一群孤立的点表示
2.在数列1,1,2,3,5,8,x,21,34,55中,x等于( )
A.11 B.12
C.13 D.14
3.数列-,,-,,…,的通项公式an为( )
A.(-1)n+1
B.(-1)n+1
C.(-1)n
4.已知数列{an}中,a1=2,an=-(n≥2),则a2013=( )
A.- B.
C.2 D.-2
5.(2013·佛山质检)已知数列{an}满足a1>0,2an+1=an,则数列{an}是( )
A.递增数列 B.递减数列
C.常数列 D.摆动数列
6.已知数列,,2,,…,则2是该数列的第________项.
7.数列0,,,,,…的通项公式为________.
8.(2013·黄山质检)已知数列{an}的通项公式an=19-2n,则使an0成立的最大正整数n的值为__________.
9.已知数列2,,2,…的通项公式为an=,求a4、a5.
10.已知数列{an}的通项公式为an=,
(1)写出此数列的前3项;
(2)试问和是不是它的项?如果是,是第几项?
1.数列{an}中,an=-2n2+29n+3,则此数列最大项的值是( )
A.107 B
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