《Multisim单元电路仿真本科生实验报告》.docVIP

本科学生实验报告 学号 114100106 姓名 飞燕岳 学院 信息学院 专业、班级 计科11B班 实验课程名称 电子设计基础 教师及职称 周屹（助理实验师） 开课学期 2013 至 2014 学年 下 学期 填报时间 2014 年 3 月 22 日 云南师范大学教务处编印 实验序号 2 实验名称 Multisim单元电路仿真 实验时间 3月22日 实验室 睿智4幢414实验室 一．实验预习 1、熟练掌握Multisim仿真软件的使用； 2、熟悉电子系统单元电路设计并能用仿真的方法进行验证； 3、熟练掌握仿真逻辑分析仪的使用； 4、理解Multisim软件辅助电路设计。 实验原理、实验流程或装置示意图 1、在Multisim中实现一个1位十进制计数器； 2、在Multisim上实现一个3位十进制计算器； 3、在Multisim上实现一个60进制计数器； 4、在Multisim上设计一个基于555定时器的脉冲发生器。 实验设备及材料 计算机 4．实验方法步骤及注意事项 1、用74ls160D十进制加法计数器实现1位1位十进制计数器，连接逻辑分析仪，观察输入时钟及输出波形； 2、用3片74ls160D十进制加法计数器实现3位1位十进制计数器，输出用7447驱动3个七段数码管，观察数码管显示； 3、利用上面的结果，仿真实现一个60进制计数器； 4、利用Multisim自带的电路设计向导，设计一个555脉冲发生电路，脉冲周期为1s。 二．实验内容 实验现象与结果 一位十进制计数器 三位计数器： 60进制计数器: 基于555定时器的脉冲发生器： 对实验现象、实验结果的分析及其结论 实验过程中，由于知识衔接不起来，对数字电路中学过的计数器知识遗忘过多，有些糊里糊涂的把实验给做完了，而且就十进制芯片也不太明白了，实验操作步骤倒是没做错，但就是觉得不清楚。此次实验让我明白了有些知识还是得不断练习，不断巩固，忘了查，再忘再查，只有这样才能够得心应手，才不会不清不楚的做完实验，才能学到知识，运用于实际。 教师评语及评分： 签名： 年 月 日 their own conditions to develop the correct road, the maximum to avoid investment risk, gain profit.(three) vigorously promote the brand. To establish brand awareness, awareness of the use of brand, brand value, brand acquisition performance, enhance the competitive strength. Concentrated manpower, careful planning, packaging and publicity of a number of unique, market influence and coverage of the brand, the implementation of key breakthroughs, to enhance the competitive strength, walking business road the competition of alienation and characteristics, the pursuit of stability and development of the market.(four) to promote the integration of resources. To further broaden their horizons, effective integration of resources within the group, the city resources, other industries and regional resources, mutual trust, mutual benefit, seeking win-win principle, in the framework of national policies and regulations, strict inspection and argumen