第一堂课(修改版)试卷资料.ppt

* 文儿come 2013年8月28日 湖师大校门 学高为师 身正为范 岳王亭 文学院 语文是什么 工具性与人文性的统一 思维的工具 交际的工具 百科之母 《沁园春 雪》 ? 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 ????惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 ????俱往矣，数风流人物，还看今朝。 人文性 1.语言基础知识：字（读音、字形）、词（含短语，成语、俗语、歇后语等俗语）、句（句法、语病、句子逻辑及衔接、语言表达） 2.文言文：掌握基本的文言文字词知识（18个虚词、120个实词的用法用例、一词多义、活用、各类倒装句式、固定句式等）、古代文化常识（如古代任官制度、风俗风物、地理、谦敬称谓等）、断句翻译等。 高中语文学什么——高考考纲 3.诗歌：高中所学诗歌基本涵盖了中国各朝各代名家名作，更重要的是要增强诗歌积累，掌握一般鉴赏方法，最终实现自主阅读和鉴赏。 4.现代文：了解诗歌、散文、小说、戏剧、访谈、调查报告、新闻、传记、社科论文、科学小品等体裁的基本特征及主要表现手法。注重审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，准确解读文本。学会筛选、整合信息。分析思想内容、语言特色，理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。 5.语言运用：正确、熟练、有效地运用祖国语言文字。扩展语句，压缩语段，选用、仿用、变换句式，正确运用常用的修辞方法，准确运用一般应用文，语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体。 6.写作：能写记叙文、议论文及相关文章。学习从内容、思想、结构、手法上提升作文写作能力。 学习误区 一、懒散，漫不经心，认为语文学习就是那么回事，学了也没见长进多少，不学也不会不及格，与其花功夫作无谓的付出，不如痛痛快快学其他课程，比如说多做几道数学题或者物理题之类的。 二、是急于求成，不愿做细致仔细的积累的工作，企图一日吃个大胖子，幻想着一朝一夕十天半个月语文成绩就有很大的提高。 * * *