能量之源-光与光合作用(第一课时)..docVIP

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能量之源-光与光合作用(第一课时).

课题:能量之源-光与光合作用(第一课时) 学 习 内 容 个 性 笔 记 【学习目标】 1、说出绿叶中色素的种类和作用。 2、说出叶绿体的结构和功能。 【学习重点】 1、说出叶绿体中色素种类及作用。 【学法指导】 基础学习 1、课前认真阅读教材P97—P100,独立完成导学案所设计的内容,用双色笔进行标注。 2、小组讨论,对学群学,疑难问题进行标注。 【学习过程】 捕获光能的色素和结构 实验:绿叶中色素的提取和分离 (1)提取原理:色素能够溶解在有机溶剂 中; 分离原理:色素在层析液中溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得 ;反之则慢。 (2)方法步骤: 称量,剪碎绿叶 研磨 过滤 收集滤液(棉塞封口的目的: ) 制备滤纸条(剪去两角的目的: ) 画滤液细线 层析 观察、记录 叶绿体中色素的在滤纸条上的分布、颜色、种类、吸收光谱 3、实验中几种化学试剂的作用? (1)无水乙醇: ; ?(2)迅速研磨是防止无水乙醇挥发影响实验。 ?(3)二氧化硅 ; ?? (4)?碳酸钙 ; (5)层析液 。 ?4、实验中的注意事项? (1)、选材: 。 ? (2)、提取色素: 。 ?(3)、画滤液细线: 。? (4)、色素分离: 。? 5、色素提取液呈淡绿色的原因分析? ? 6、对色素的归纳总结。 种类 色素颜色 色素含量 溶解度 扩散速度 吸收光谱 胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a 叶绿素b 7、色素的作用,影响叶绿素合成的因素 二、叶绿体的结构 叶绿体的亚显微结构分为: [1] [2] [3] [4] 。 吸收光能的四种色素分布在 的薄膜上 2.叶绿体的功能 叶绿体是进行 场所。 思考:叶绿体能够完成光合作用的关键因素是其内部 含有 和 拓展延伸 叶片为绿色的原因 叶片变为黄色的原因 叶片变为红色的原因 温室大棚上面的薄膜一般用无色,原因是什么?能不能用绿色的? 课堂小结 例题分析 1.提取叶绿体中的色素时要加入无水乙醇,其原因是( ) A. 防止叶绿素被破坏 B.让色素溶解 C.便于将叶片研磨成匀浆 D.促使叶绿体中色素分离 2.绿叶中叶绿体内的色素分布在 A.外膜 B.类囊体薄膜 C. 内膜 D.基质 3.在圆形滤纸的中央,滴上叶绿体的色素滤液进行色素分离,可看到近似同心环状的四个色

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