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小学生作文培训 第二课 描写 一、事物的主要特征 1、视觉形象（眼能看到的）； 2、触觉形象（手能摸到的） ； 3、嗅觉形象（鼻子能闻到的） ； 4、味觉形象（嘴能尝到的） ； 5、听觉形象（耳朵能听到的） 。 1、视觉形象（眼能看到的） （1）、整体轮廓：高、矮、胖、瘦、厚、薄、大、小 （2）、形状：平面——长方形、正方形、梯形、三角形、多边形、圆形、扇形、五角星形等等 高矮胖瘦 （3）、立体——长方体、正方体、圆锥体、棱椎体、圆柱体、球体等等 （4）颜色：黑、赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白、褐、灰、红  颜色对照表 （5）、光泽：明亮——黑暗、鲜艳——灰暗、灿烂——阴暗、枯燥——滋润、干燥——湿润、粗糙——细腻等等 （6）、状态：老（苍老）、嫩（娇嫩、鲜嫩）、新（崭新、全新、七成新）、旧（陈旧、半新旧） （7）、速度：快（迅速）——慢（缓慢） 2、触觉形象（手能摸到的） （1）、质地：软——硬、韧——脆、坚硬——柔软、结实——松弛、浓稠——稀薄、粗糙——光滑、粘稠——干 （2）、温度：冷——热、温暖——寒冷、热——凉、烫——冰 3、嗅觉形象（鼻子能闻到的） 气味：香——臭 4、味觉形象（嘴能尝到的） 味道：酸、甜、苦、辣 5、听觉形象（耳朵能听到的） 声音