- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
关于中国加入问题的研究课例类别完全探究学习科目社会语文综合实践活动学段年级高中一年级学习时间个月一课题的由来年月日中国经过年的漫长努力终于入世对于高中学生来说入世将对他们的未来产生极大的影响他们也一定会对此论题产生浓厚兴趣并且尽管这个问题有一定的难度但由于这是一个热点问题因此将会有较多的材料即学生搜集材料的困难不大结合语文教学在此次活动中主要让高一年级学生初步了解论文的写法二创设情景导入课题教师提示走在大街上我们稍加留意就会发现有一些公益广告提到我国将加入翻翻报纸看看电视这个问题的报道也相当的多
关于中国加入WTO问题的研究
课例类别: 完全探究 学习科目: 社会/语文/综合实践活动 学段/年级:高中一年级 学习时间: 1个月 一、课题的由来 2001年11月10日,中国经过15年的漫长努力终于“入世”。对于高中学生来说,“入世”将对他们的未来产生极大的影响,他们也一定会对此论题产生浓厚兴趣。并且,尽管这个问题有一定的难度,但由于这是一个热点问题,因此将会有较多的材料,即学生搜集材料的困难不大。结合语文教学,在此次活动中,主要让高一年级学生初步了解论文的写法。 二、创设情景,导入课题 【教师提示】走在大街上,我们稍加留意就会发现,有一些公益广告提到我国将加入“WTO
文档评论(0)