分析校内计算机基础教导的个性化.docVIP

分析校内计算机基础教导的个性化 ; 以应用为主的个性化教材; 教材存在的问题现今,应用型和技术型人才的培养业已得到国家政策和应用型高校的共同认可.教材作为知识的载体,是人才培养过程中传授知识、训练技能和发展智力的重要工具之一.但对于应用型本科院校来说,作为知识传承载体的教材建设远远滞后于应用型人才培养的步伐.通过调研我们发现:应用型教材的缺乏是普遍存在的现象.应用型本科院校所采用的教材大多是直接选用普通高校的那些适用研究型人才培养的教材,而那些教材往往过分强调系统性和完整性,偏重基础理论知识,而对应用知识的传授却不足,难以充分体现应用型本科人才的培养特点,无法直接有效地满足应用型本科院