重庆市涪陵第十九中学八年级语文上册11中国石拱桥(第三课时)导学案..docVIP

11 中国石拱桥（第三课时） 【自探】 活动一：品读课文，学习写法 1.阅读“资料链接”，了解说明方法。 2．《中国石拱桥》一文，运用多种说明方法介绍中国石拱桥的特征。品读课文，请根据提示，找出例句，分析作用。 打比方： 举例子： 分类别： 引用： 列数字： 摹状貌： 作比较： 活动二：选读课文，揣摩语言 作者用了哪些准确、周密的语言来写赵州桥和卢沟桥的特征？请从文中找出几句进行分析。 活动三：质疑问难 在【自习】过程中产生的疑问还有哪些没有解决，请你提出来，看谁能帮你解答。 【自测】 1.下面句子运用了什么说明方法，并分析其作用。 大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合龙在一起，作成了一个弧形的桥洞。 2.品味下面加点词的作用，体会说明文语言的特点。 【巩固提升】 恩施州的风雨桥 ①风雨桥兴时于汉未唐代，这种历史悠丸、造型独特的木质古建筑，极富民族气质。恩施州的风雨桥是与吊脚楼齐名的恩施州民族建筑中最具特色的民间建筑之一。风雨桥又叫“凉桥”，因桥上建有廊、亭，可供行人乘凉、休憩、避风雨而得名。恩施州山重水复，沟壑纵横，旧时不通公路，只有条条青石板路穿山越岭，爬坡过河。而将条条青石板路在沟壑山涧连接起来的就是风雨桥。利川市毛坝风雨桥 ②恩施州的风雨桥大多由桥墩、桥面、桥廊、桥亭和桥硕