小学三年级法写字课教案及计划 解春.docVIP

小学三年级（2）班书法写字课计划及教案 主备教师 ：解春 学 生 情 况 分 析 及 提 高 措 施 本班共有学生33人，男生16人，女生17人，由于他们是上学期刚接触钢笔字，他们写字的时候很随意，不仅不能端正地书写，甚至还经常出现错别字，纸面也不能保持清洁，涂抹的现象也比较严重。学生不能规范自己的写字姿势，身直，纸正的持久性较差，在近期内将作为写字的常规重点训练，从头做起。养成了良好的写字习惯，做到执笔方法和写字姿势正确，熟练掌握基本笔画的书写。本学期要多加指导，加强训练，使学生养成良好的书写习惯，把字写漂亮。 教 材 整 体 分 析 本册写字教材的内容安排与《义务教育课程标准实验教科书语文（三年级下册）》字词教学同步。学生在识写生字的同时，借助本册写字教材，既可以巩固学生识记生字的成果，又可以掌握基本笔画、笔顺、运笔、结字规则，体现了识字、写字与阅读教学的结合。 总 体 教 学 目 标 情感态度目标 培养学生掌握正确的执笔方法和书写坐姿。 能使用钢笔熟练书写正楷字，做到规范、端正、整洁。 知识技能目标 能用硬笔熟练的书写楷书，行款整齐，并且有一定的速度。 能用毛笔规范、正确、端正、整洁的书写汉字，间架结构合理。 过程方法目标 会观察范字及评价书法作品，初步了解不同字的书写风格，书写时能够结