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小学五 年级科学导学案 课题 1、什么叫机械 主备人 范晶 使用人 学习目标 过程与方法： 1、能够通过分析，区分简单机械和复杂机械。 2、能够通过对比，认识机械的作用。 3、能够在提示下调动生活经验对概念的外延进行搜索。 科学知识： 1、知道什么是机械和机械的作用。 2、知道简单机械与复杂机械的区别。 3、知道复杂机械是由简单机械组成的，复杂机械又叫做机器。 4、知道人类很早就开始制造和使用机械。 情感态度与价值观： 1、认识到机械是我们创造和使用的，科学在不断发展。 2、为人类祖先制造和使用机械的历史感到自豪。 3、勇于探究和发现工具中隐含的科学原理。 学习重难点 1、知道什么是机械和机械的作用。 2、知道简单机械与复杂机械的区别。 学法指导 设置问题，生自主探究，讨论交流，解决问题，获取知识。力求通过“活动——交流——活动——归纳”的方式，让学生更加轻松而又直接地达到本课的教学目标。　　 学习流程 学习要求 学习记录 自主学习 （课前） 1、什么是机械和机械的作用。 2、机械分为 和 。 3、我能列举几种生活中的机械或机器。 小组交流合作探究 导学活动一：认识机械 1、当你看到“机械”这个词语时，你首先想到了什么？ 2、下面物品中哪些属于机械？ 试试着给小组的同学指一指，说一说。 3、