小学一年级乐教案设计.docVIP

华秦小学课时教案 课 题 1.聆听：三只小猪 课 型 ? 课 时 第 课时 上课时间 ? 教学目标 一能注意聆听描写小动物的乐曲，知道动物是人类的朋友，人与动物应和睦相处。　二能用亲切柔和的声音唱《动物说话》《我有一只小羊羔》，用歌声和表演表达出爱护之情。 三在聆听音乐中尝试用动作表达自己想象中的动物神态。 四认识木鱼、碰钟、学习和探索演奏方法，练习为歌曲演唱伴奏。 五能正确地朗读歌谣，并读出二拍子地强弱。 教学重点 用亲切柔和的声音演唱《动物说话》。 教学难点 能正确地朗读歌词，并读出二拍子的强弱。 教学准备 预习要求 ? ? 课堂流程 教师活动 学生活动 备注 [教学流程1] 组织教学： 　　新歌教学： 　　导入：引导谈话：今天的音乐课我们要一起去参观。音乐课上怎么参观 　　弹奏表现汽车或火车的旋律，让学生想象乘什么车？ 　　（律动）模仿火车、汽车的节奏，速度、力度。 　　随着音乐让学生学做开汽车或火车的动作。 　　引导谈话“农村到啦！听，谁在唱着歌欢迎我们？ 　　（放小河流水声）放录音《动物说话》第一段。 　　在小河边一只什么走来了。（出示小鸡图片） 　　小鸡怎样叫的？ 　　你想学小鸡唱歌吗？ 　　学唱 　　跟老师唱，拍手出打稳节奏 　　你会用动作表演小鸡吗？ 　　边唱边做动作（自由表演） 　　听，谁也在唱歌 　　出示幻灯：教师朗读（配